东郊中心小学德育部门期末总结会议

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时间:2025年1月12日上午在9：00开始

地点:东郊中心小学会议室

参会人员:韩河元副校长、德育室正主任、各学校少先队辅导员

会议主持：韩河元副校长

　　“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”德育为首，立德树人。2025年1月12日上午9：00，德育部门期末总结会议在东郊中心小学会议室召开，韩河元副校长、德育室正主任、各学校少先队辅导员参加本次会议，回顾这一学期的工作成果和不足及下一步工作计划，为新学年的工作提出期待和要求。会议由韩河元副校长主持。

一、各校汇报近阶段主要工作

白沙小学

主要工作：

1. 规范升旗仪式

本学期，我校继续规范升旗仪式，每周一早晨全校师生集中在操场上，伴随着雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，师生们肃立在国旗下，聆听国旗下讲话，接受爱国主义教育。通过规范的升旗仪式，增强了师生的爱国情感和集体荣誉感。

2. 抓好学生行为习惯、礼仪教育

学生良好的行为习惯的养成，是一个学校良好校风形成的基础。为此，我校继续抓好学生良好行为习惯的养成教育，特别是文明礼貌教育。我们要求班主任利用班会课组织学生认真学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》以及学校制定的《白沙小学学生一日常规》，通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

下一步规划：

1.规范开展“大课间”活动，计划开始“跳绳”练习

2.整顿“零食进校园”

3.规范每周的国旗下讲话

清港小学

主要工作：

1、制定德育工作计划

2、举办开学典礼

3、班级常规训练

4、训练新一批升旗手

5、组织开展文明班级评比

6、开展国旗下讲话、主题班会、校园广播

7、开展庆国庆系列活动。

8、配合后勤部门抓学生的卫生习惯，排查带零食进校园。

9、配合后勤部门共同做好“防震防火演练”。

10、组织召开全校家长会。

11、关注问题学生。与班主任进行交谈了解班级里是否存在问题学生，及时发现及时处理。

12、协助蔡文婕老师在校开展“女童保护”课。

13、配合口牙边防派出所民警开展法治教育宣讲活动

14、在全校强调并禁止学生“死亡”的游戏，并在班级上严加检查，有发现都及时教育。

15、举办“庆元旦”为主题的校第二届运动会

16、组织四、五、六年级参加研学活动

17、按德育计划开展了全校班干部培训并在本学期末全校总结大会上表彰各班级优秀班干部发以奖状以资鼓励。

亮点：

1、学校开展庆国庆系列活动，丰富了孩子们的校园生活。

2、借助庆元旦举行了全校的第二届运动会，虽然最后天公不作美，但是学生们的参与劲十足，体验感满满，学生们也比较喜欢，都期待下一届能再有这样的活动。

不足：

1、一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，校园垃圾现象时有发生。

2、周末时有发现学生骑电动车现象。

3、学生们的文明礼仪还不够好，主动向人打招呼问好的学生较少。

4、大课间期间，学生追赶打闹的现象总有发生。

下一步规划：

1.下学期重点继续抓各个班级的习惯养成：文明习惯、课堂习惯、课间习惯，严抓各个班级的一日常规，重点是班级的学风、班风。

2.积极培养学生的文明礼仪行为，让学生之间互相影响，主动开口打招呼问好。

下学期，继续加强培养班干部，组织有能力、有作为的班干部队伍，管理好各班级的同时监管“追赶打闹”的现象。

希望小学

主要工作：

1、筹备开学典礼，开展开学第一课

2、行为规范的养成，加强学生的常规教育

3、加强升旗与国旗下讲话教育，通过升旗仪式培养学生爱国热情，树立正确的国家意识

4、幼小衔接工作。

5、身体心理健康教育工作

6、安全教工作

7、法制教育，邀请法治副校长进校开展法律讲座

8、结合节日纪念日，有计划开展主题教育活动

9、开展活动。9月31日开展庆国庆活动，12月27日开展迎新年活动，举行第一届趣味运动会

亮点：

文明礼仪较好；校园卫生整洁干净；开展丰富多彩的节日活动给校园带来了生机，给学生增添了不少乐趣

不足

家校合作不够紧密；多周没有进行升旗仪式；对六年级几个问题学生教育监管的不足

下一步规划：

1、继续加强常规教育，规范学生日常行为

2、规范每周的升旗仪式和国旗下讲话

3、针对不同学生的特点需求，实施差异化的德育策略。对问题学生给予更多的关注和帮助

4、下学期准备在大课间时间进行室外韵律操

务时小学

主要工作：

1、 举办开学典礼

2、 抓好一日常规和做好幼小衔接工作.

3、 文明礼仪培养

4、 每周一国旗下讲话

5、 坚持每天跑操活动

6、 开展《预防校园欺凌》主题班会

7、 开展消防安全教育

8、 开展“心理健康教育”主题教育

9、 开展《交通安全》以及《法治宣传》主题班会

少先队队礼规范训练。

10、开展迎国庆系列活动。

11、开展消防安全教育。

结合119消防安全日，开展各类消防安全教育活动，增强师生的安全意识，提高自救能力。

12、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设，开展文明礼仪养成教育。

1​3、升旗手、护旗手的培训

14、家校共育（家访和家长会的开展）

15、举行迎元旦校园校运会

16、班主任工作总结的收集工作。

存在的不足：

1. 活动设计和组织能力有待提升

2. 部分少先队员的参与意识和主动性还不够强，需要进一步加强引导和激励。

3. 学生佩戴红领巾不规范

4. 韵律操不够积极

5. 学生心理健康问题

下一步规划：

1、加强少先队员的思想政治教育和心理健康教育，激发其参与少先队活动的积极性和主动性

2、创新少先队活动形式和内容，增强活动的吸引力和感染力。

3、规范佩戴红领巾问题

4、更新韵律操

5、多关注躁动学生、青春期叛逆学生，多开展活动，缓解学生压力，转移注意力。

6、继续加强班级管理及班干部的培养

7、继续抓好学生的一日常规管理工作，提升学生文明礼仪与规范学生的行为习惯。

椰海小学

本学期开展了一系列富有成效的德育活动。现总结如下：

1、开学初制定了本学期的少先队工作计划

2、开学第一天，举行了开学典礼活动，营造浓厚的氛围，让师生感受到回到校园的温暖。

3、开展了一年级的“幼小衔接”工作。

4、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了教育。

5、结合重大节日开展各种主题教育活动，借助每周的国旗下演讲开展。如9月的“勿忘国耻，铭记九一八”主题教育活动。

6、10月份的“庆祝国庆节”系列活动和建队日活动。

7、11月下旬我校开展安全教育工作。开展了“防溺水”“心理健康”“珍爱生命，远离毒品”“防震减灾”消防演练，“预防未成年人网络沉迷”“校园欺凌”等安全主题班会，让学生把安全问题做到内化于心。

8.12月底，我校开展了“迎新年、庆元旦班级汇演活动”。

寒假前我校开展了 “法制副校长进校园”活动,提高学生法律意识、安全防范意识和自我保护能力，营造健康、和谐的校园环境

除了以上活动外，我校每天坚持做好一日常规工作，抓好学生的文明礼仪方面的教育。

取得的成效：

1、通过开展各项丰富多彩的主题班会活动对学生进行了思想品德教育，让学生在日常生活中培养正确的价值观和良好的行为习惯，学生们的德育意识得到了提升。比如这学期，中心校领导来我校检查和其他学校老师来我校听课，都有反应我校学生很有礼貌，不管见到哪位老师都会主动跟老师问好，学生们在文明礼仪方面得到了老师们的一致好评。

2、安全教育工作的开展使学生对各类安全问题有了更深入的了解，提高了安全意识。我校完成了零安全事故的目标。

存在的不足：

1、升旗仪式不够严谨和规范。

2、文明监督岗有效性不足。

3、早操比较敷衍，没有达到锻炼的效果。

4、缺乏大课间活动。

5、校园零食现象严重。

6、学生的课外活动单一。

7、班级评比制度不够合理。

8、家校共育没有落实好。

下一步打算：

1、进行升旗，早操和大课间的改革。

2、禁止零食进校园。

3、增加校园文化活动，丰富学生课外生活。

4、优化班级评比制度。

5、完善大队委。

6、召开家长会，提高家校共育的实效。

7、提高全校教师对少先队活动的重视度。

益群小学

主要工作：

1.每周升旗与国旗下讲话

2.一日常规

3.法制进校园

4.主题班会：围绕不同主题，如中秋节、国庆节、交通安全、感恩主题活动等，各中队开展了班会活动。

5.庆国庆与庆元旦：通过齐唱国歌、全体宣誓、主题绘画、游园会等活动。

6.组织了四到六年级学生观看爱国主义电影。

7.及时检查了一二年级的握笔和书写

存在的不足：

一日常规执行力度需加强：在日常行为规范方面，仍有部分队员存在违反规定的行为，需要进一步加强管理和引导。佩戴红领巾的问题，老师或班干部监督，建立奖励制度。

班级干部培养存在不足，课间学生追逐打、大声喧哗吵闹时有发生。

部分班级课间操没有及时开展，拖堂、或者没有活动导致学生会在外面乱跑。

改进措施：

加强一日常规管理：在日常行为规范方面，可以加强监督和检查力度，对违反规定的队员进行及时纠正和教育。同时，开展“文明队员”等评选活动，树立榜样，引导队员们自觉遵守规定。

规范升旗仪式：继续规范每周一的升旗仪式，培训升旗仪式的主持人，让学生深入活动的过程和程序。

建华山小学

主要工作：

1.组织好“开学第一课”主题班会学习一日常规的教育。

2，配合教学部分做好一年级幼小衔接习惯养成教育

3落实每周一升国旗仪式，主题讲话，唱国歌！！

4，邀请法制副校长开展校园法制教育宣讲课。

5，定期组织开展主题班会！

6，结合节假日开展主题教育活动！

学校活动亮点：

12月31日开展“欢乐游园，喜迎元旦”为主题游园活动，共设计了15项益智游戏！

存在问题与改进

1，学生礼貌欠缺，穿着不整齐，文明礼仪有待进一步加强提高！

2，升国旗仪式不够规范，缺少出旗环节，唱国歌声音不响亮，下学期将计划完善出旗环节，加强敬队礼训练，人人过关唱国歌！

3，家校共育，学校与家长缺少沟通，有待加强有效地与家长沟通，互相了解，做到与学校教育相对同步。

中心校少先队

常规工作：

1.各学校都有在落实并不断完善少先队组织和阵地建设：升旗仪式、利用升旗仪式开展国旗下讲话、日常规范少先队员的言行举行、培养学生文明习惯等，是辅导员们的主抓日常。

2.升旗仪式规范化、从出旗、升旗、行队礼、唱国歌……中心小学甚至还组建了自己的国旗护卫队，并将其打造为自己的特色；其次，各个学校充分利用“国旗下讲话”这个仪式，做好相关的宣传普及以及德育工作；礼仪队以及广播站作为少先队阵地建设的不可或缺的左膀右臂也在各校辅导员的努力下，组建并利用起来。

3.配合教学部门抓好幼小衔接工作，并按照要求切实做好抓好学生一日常规，养成学生文明习惯。

4.培养少先队干部这一块，目前各校都在着手实施，只是工作展开还不够细致，缺乏工作方法，所以仍需进一步完善。

开展的各项活动：

1.开学之初，各校都认真筹备迎新仪式，办好开学典礼，为新老师新同学的到来营造愉悦轻松的校园氛围。

2.结合传统节日和重大纪念日，有计划地开展了多种形式的主题教育活动。

3.各个学校精心策划，举行丰富多样的迎元旦庆元旦活动：校运会、才艺展演、游园等等。

4.重视少先队建队日，并且中心小学还借此开展了少先队员第二批次入队活动。

5.组织学生参加研学活动，并征集图片、视频、游记、思维导图等作品进行评比。

存在的不足：

各校辅导员工作的认真细致是肉眼可见的，但在工作的过程中也难免会存在一些不足。

1.少先队阵地建设的遗漏与滞后。

2.疏忽了引导少先队员对“少先队”组织的认识与认同感。

3.红领巾争章活动的落实与完善还不够到位。

4.缺乏连续性与持续性，容易导致工作的重复，无形中加重了工作负担。

改进的方向：

1.可以通过定期举办活动、改善硬件设施、增加少先队员的参与感等方式，提高阵地建设的水平。此外，可以与学校、社区等合作，共享资源，扩大少先队阵地的覆盖面和影响力。

2.开展队史教育、组织队日活动、完善少先队大队干部的培养，带动少先队干部参与组织决策等方式，逐步增强少先队员的归属感和组织意识。

3. 可以多部门合作协商，制定切实可行的争章方案，提高争章活动的吸引力和参与度。

4.不断提高个人的工作素养，制定长期的可执行的工作计划，确保工作的连续性和稳定性。

中心校德育室

主要工作：

1. 组织开展1次师德师风培训和1次监督员培训。

2. 组织召开班主题会议，指导班主任撰写工作计划与总结，以及组建班干部队伍建设，并完成班主任工作手册。

3.组织开展了9次主题班会。（“学文明.遵礼仪”主题班会，“老师，我想对您说”的主题班会，“纪念抗战胜利——英雄不朽，我讲英雄故事”的主题班会，“做一个有道德的人”的主题班会，“缅怀先烈.勿忘国耻”的主题班会，“防校园欺凌”主题班会，“远离毒品.健康你我他”主题班会，“牢记历史.勿忘国辱”主题班会，）

4.开展2项评比。（文明班级评比，学生个人才艺评比）

5.组建3支队伍。（文明监督队、鼓号队、国旗护卫队）

6.组织评选“优秀监督员”、“三好学生”和“优秀班干部”工作。

7.组织观看了1次教育电影。

8.加强四操、升旗仪式、列队进出校与课间的纪律管理。

9.配合少先队大队部开展各项主题活动。

10.配合学校完成各种检查报表工作。

11.常抓学生的一日常规，对问题学生进行教育工作。

取得的工作成效：

1.一日常规工作取得成效，学生精神风貌比上学年有了较大的改观，更多呈现乐观自信。习惯养成教育有了很大的成效，文明礼仪比上学年有了较大的提升。

2.通过各项评比，校风、班风、学风、师德师风明显转变。

3.学生的集体感念更强了，班与班之间的竞争日益激烈。

4.班主任的工作态度更加积极，班级管理更加科学。

存在的问题：

1、楼内行走、课堂坐立、书本摆放一条线这几项还得多加督促。入室即静、入座即学、入学即专，有些班级做不到。

2.衣着穿戴还不够文雅、整洁。红领巾、校服脏、皱的现象较多。

（二） 、有些班主任班级管理不到位，不尽职，缺乏管班策略。

（三） 、班干部的培养过于随意，缺少耐心引领，部分班干部工作不尽职。

（四） 、班主任对问题学生的转化，过于依赖德育室。

（五） 、家长对家校共育合作意识淡薄，家校共育有待提高。

（六） 、学生的心理辅导问题亟待提升，学习压力过大，缺少家庭关爱，学校教育缺失。

今后德育工作的要点：

1.进一步加强师德建设，完善师德师风考查制度。要突出全员育人观念，在“爱岗敬业”的基础上充分发挥全体教师的育人作用。

2.加强对班主任培训，深入指导与监督班级管理工作。

3. 利用重要节日为契机组织开展各项兴趣爱好评比，提升学生的自信心，增添浓郁的校园文化。

4、学校德育工作领导小组将不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

韩河元副校长对本次会议进行总结与部署:

1.抓好一日常规

2.抓好学生养成教育

3.加大力度培养班干部、培养文明监督员

4.提升班主任管理能力，提前计划好各项活动

5.关注好学生心理健康问题，特别是单亲离异家庭、留守儿童

　　“育人为本，德育为先”。本次德育总结会议的召开，为东郊各校德育工作的推进指明了方向，厘清了思路，压实了责任。全镇各小学将切实肩负起立德树人的根本任务，全面提高德育工作水平，全面促进学生身心健康发展，努力为学生的终身成长奠基，用智慧和汗水谱写新时代东郊教育的崭新篇章。