正安街道中心小学的美篇

正安街道中心小学

蛇舞新春 乐享寒假

　　时序更替,岁月流金。踏着2025新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至，多么令人期待呀!寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁。寒假是学习，是发现，是创新，是享受，是乐趣，更是价值的体现。伴随着新春佳节，中国的传统文化，家乡的风俗习惯、特色美食、身边的感动人物等等，都等待着大家去寻觅。为了使学生的寒假生活更加有意义，让学生亲近社会、学习知识、体验传统文化、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养学生的动手能力，充分发挥实践活动在立德树人中的作用，现结合学校和学生家庭实际，决定在寒假期间开展寒假德育特色活动，具体方案如下：

阅读篇

　　阅读，使人胸襟开阔，豁达晓畅；阅读，使人目光远大，志存高远；阅读，使人增长见识，谈吐不凡；阅读，使人心旷神怡，如沐春风。趁假期，按照推荐的阅读书目，根据自己的喜好精心挑选几本好书，在阅读中收获知识陶冶情操。

阅读要求：

1. 制定个性化的书目阅读计划，每天坚持阅读半小时以上；

2. 可以选择推荐的书目，在书上圈一圈、划一划你喜欢的句子，并试着将故事讲给家长听；

作业呈现：

一、二年级的同学阅读后以画画的形式呈现，要求A4纸手画，有主题，用一句话表述；三至六年级的同学需要完成一张A4规格的读书报或一张阅读思维导图。开学后，每班择优三幅作业上交学校德育处。

书写篇

　　人生聪明写字始，方方正正的汉字承载着中华五千年的文明。书法是我国的传统文化，练字可以陶冶情操，磨练人的意志，在横竖撇捺中，书写汉字的神韵，让孩子们的寒假成长不间断，快乐学习不打烊！

书写要求：

1.书写坐姿：身体坐正，腰背挺直，胸口离桌沿一拳左右，眼睛距纸面约一尺； 握笔姿势：正确的握笔方法，手指离笔尖约一寸，笔杆靠在食指根部，拇指、食指、中指自然弯曲握住笔杆。

2.大小均匀：字的大小基本一致，不能有的过大有的过小；间距合理：字与字之间、行与行之间间距适中，不拥挤也不稀疏；卷面整洁：不多字漏字，如有错别字，不涂改，继续往下书写。

3.字体结构：如上下结构的字上下部分比例合适，左右结构的字左右部分分布均衡。 重心平稳：字要站得稳，不歪斜；标点符号：标点符号占格正确（省略号要占两格，如果字在最后一格，接下去的标点符号就写在格子外面，不写在另一行，双引号各要单独占一格，如果是在一行的末尾就在行的后面，不写在另一行。

作业呈现：

1.作品内容包括学生在春节期间书写的春联、福字等，展示学生对春节文化的理解与表达。

2.每周临摹一张书写作业，开学后，学生每人上交一份最优秀的书法作品于所在班级，每班选取三幅作品上交学校。

劳动篇

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉。在这个寒假，春节前夕家家户户都要洒扫门庭，干净整洁地迎接新一年的到来，请同学们也参与其中，树立“劳动最光荣”的观念。

1.了解“扫尘日”的含义，和家人一起参与年前“扫房

2.参与春节家庭环境布置，贴春联、贴窗花......让家里年味儿更浓；

3.参与年夜饭制作，和家人烹饪美食，享受佳肴。

作业呈现:

1.将劳动过程照片发在群里展示，开学后各班评选出一位劳动小能手；

2.每班报送3张学生参与劳动的照片，照片要求清晰、背景无杂物，原图。

运动篇

　　生命在于运动，健康在于锻炼。老师特意为同学们制定了寒假体育作业，希望同学们坚持体育锻炼、铸就健康体魄、享受美好寒假。

运动要求:

热身：锻炼之始，请孩子们进行热身，如轻松慢跑、关节活动，以预热身体，预防运动损伤。

拉伸：运动之后，别忘了进行拉伸，帮助肌肉放松，加速恢复，保持身体的柔韧性。

请家长根据孩子的年龄和能力，适当调整锻炼强度；确保运动时选择安全的场地，避免发生意外；身体不适的同学能否适当运动请遵医嘱。

传承篇

　　春节，是中华民族最隆重的传统佳节，蕴含着深厚的文化底蕴和独特的民俗风情。让我们积极参与到春节的各项传统活动中，感受浓郁的节日氛围，传承中华优秀传统文化。

1.参加民俗活动

‍ 与家人一起写春联、贴福字、挂灯笼、包饺子、守岁等，体验传统民俗的乐趣，了解其背后的文化内涵和寓意。

2.新春影像记录

‍ 用相机或手机捕捉春节期间的精彩瞬间，如家人团聚的欢乐场景、热闹的庙会、绚丽的烟花等，以照片或短视频的形式定格美好时光，留下属于自己和家人的独特新年记忆。

3.寻年趣

搜集有关“蛇”的成语、诗词、俗语、对联，深入了解“蛇”的精神内涵，文化寓意，传承“蛇”文化。

活动要求：

每班报送3张“贴春联、包饺子、炸圆子、准备年夜饭、和家人团聚吃汤圆”等照片，照片要求清晰、背景无杂物，原图；

相关要求

1、请各班主任根据学校寒假德育特色活动方案的总体要求，精心谋划，依据学生年龄特点，结合学生家庭实际，细化工作布置，并适时给予指导和帮助。

2、请各班主任按照要求鼓励全体学生参与，并请全体家长给予全力支持与配合。

3、请各班主任在班级评选的基础上，开学后将各项材料以年级组打包形式发给德育处相关负责人。

　　寒假是放松和充电的最好时光，也是自我成长和提高的绝佳机会。在这个假期里，我们不仅要通过阅读、运动、劳动等活动充实自己，还要在实践中培养良好的品德与责任感。通过参与家庭、社会及学校安排的实践作业，我们可以更好地理解关爱、尊重与责任的真正意义。希望大家通过这次寒假实践作业，积累更多的成长经验，提升自己的综合素质，为新学期的到来做好准备！