<p class="ql-block"> 一年级的学生们迎来了本学期的“期末小测试”,与其他年级不同,为了落实“双减”工作,让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要,本次期末测试继续采用了“无纸笔测试”的形式,让测试融入游戏闯关中,用“别样”的方式,引导孩子们“从玩中学,从做中学”,让孩子体会到了“学海无涯乐作舟”。 </p> <p class="ql-block">整个游考过程既充满了挑战又饱含着童趣,有遇到难题时孩子们静静沉思的小模样,有快速闯关成功时脸上洋溢着快乐的“小可爱”,还有答题失败略显沮丧的“小豆包”。在老师的鼓励下,孩子们收获着知识,尝试着探究,体验着快乐。</p> <p class="ql-block">不以纸笔定能力,虽无笔墨亦飘香,此次活动告别了以往传统的考试模式,在游戏过程中引导学生将所学的数学知识融会贯通,灵活运用,也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养,是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在多元化的评价体制定会收获知识,体验成功,快乐成长。</p>