<p class="ql-block">2025年1月12日晚，临高中学教研室副主任罗清华老师组织“智慧中小学平台课题研究”各课题小组在科技楼录播室开展课题中期汇报活动。</p> <p class="ql-block">出席本次中期报告的专家为:陈其诚、张雪霞、陈淑英。</p> <p class="ql-block">林正当老师从已完成的任务、开展研究过程、存在的问题、下一步的工作、已取得的主要研究成果、以及中期检查意见几个方面进行了详细汇报。</p> <p class="ql-block">一、开展研究过程</p><p class="ql-block">1.前期调研:通过问卷调查，了解教师和学生在教学中的需求和问题，确定了研究方向-利用国家中小学智慧教育应用平台资源突破高中物理教学重难点。</p><p class="ql-block">2.平台应用:建立班级群、家校群和教研群，并上传课件、教案、教学设计和试卷等数字资源，便于交流和讨论。</p><p class="ql-block">3.形成新的教学模式:利用平台的资源，结合线下名师，形成“名师+主讲”的教学模式。</p> <p class="ql-block">二、已完成的任务</p><p class="ql-block">1.开展教师培训和平台的介绍。</p><p class="ql-block">2.收集问卷数据和分析:制作了两个问卷星（教师版和学生版），并进行了初步分析，为后续研究提供了数据支持。</p><p class="ql-block">3.建立教研群:在国家智慧教育平台上建立了一个教研群“利用国家智慧中小学平台突破高中物理教学重难点”，讨论和分享课件。</p><p class="ql-block">4.建立班级师生群和家校群:分享、评价交流信息。</p><p class="ql-block">5.在“我的题库”中上传了10个试卷、作业、教学设计等电子资源。</p><p class="ql-block">6.利用国家智慧教育平台结合线下教师，以“名师+主讲”的模式上了五节研讨课。</p><p class="ql-block">7.课题组成员2024年的平台积分均超过了500分。</p><p class="ql-block">8.初步形成了“名师+主讲”的授课模式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、存在的问题</p><p class="ql-block">1.教师适应性问题:部分教师在使用平台时存在操作不熟练、教学理念转变困难等问题。</p><p class="ql-block">2.网络问题:学校网络速度慢，导致平台播放卡顿。</p><p class="ql-block">3.平台资源局限性:平台习题库内容太少，制作试卷和作业的内容受限。</p> <p class="ql-block">四、下一步的工作</p><p class="ql-block">1.加强教师培训:继续开展平台应用技能培训，培训后，一对一指导，提高教师的操作熟练度。</p><p class="ql-block">2.优化网络:向学校申请，提升网络速度。</p><p class="ql-block">3.整合平台资源:尽量利用平台资源，制作合适本班本校学情的作业和试卷。</p> <p class="ql-block">课题组成员与专家合影</p> <p class="ql-block">（中期报告会场）</p><p class="ql-block">通过利用国家中小学智慧教育应用平台资源突破高中物理教师重难点，我们取得了初步成效，但也面临一些挑战。下一步，我们将继续努力，不断优化和完善研究方案，为提升教学能力做出贡献力量。</p>