<p class="ql-block ql-indent-1">三年级的英语老师们于 2024 年 11 月 25 日齐聚一堂，开展了以 “Unit 5 We’re family” 为主题的集体备课教研活动。此次教研由林洁如老师主备，符红敏、林晓燕、邓惠丹、胡慧芹等老师共同参与，旨在为孩子们打造一个充满爱与关怀的英语学习单元，让他们在英语学习中感受家庭的温暖，培养积极的生活态度和正确的价值观。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林洁如老师首先强调了单元主题 “We’re family” 的重要性，指出这一主题属于 “人与社会” 的范畴，聚焦于 “家庭与家庭生活”。她提到，通过本单元的学习，学生将体验家庭成员间的关爱，分享家庭趣事，享受快乐的家庭生活。林老师认为，单元中的六个主要语篇，包括歌曲、配图故事、韵句、日常对话、感谢卡等，从不同视角介绍家庭与家庭成员、谈论家庭生活的快乐点滴，相互关联且构成四个子主题，即 “介绍家庭成员”“分享家庭趣事”“认识不同类型的家庭”“表达对家庭成员的爱和关怀”。这些子主题的学习将帮助学生形成对单元主题的完整认知，引导他们形成关爱家人、享受快乐家庭生活的积极生活态度，促进正确价值观的塑造。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">符红敏老师补充道，家庭是学生生活中最熟悉也最亲密的环境，因此这一主题具有很强的现实意义和情感共鸣。她建议在教学过程中，可以鼓励学生分享自己家庭的故事和照片，让课堂更加生动有趣，同时也增强学生对家庭的认同感和归属感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教学目标的讨论中，林晓燕老师提出，学生在本单元学习后应能够根据家庭照片运用 “This/That is… Who is this/that?” 与同伴交流，介绍照片中的家庭成员；仿照学生用书中的配图故事，以图文结合的方式介绍自己的家庭成员；遵循故事结构，用简单的语言、表情和动作分享自己的家庭趣事；通过了解不同家庭类型，结合自身实际，介绍自己的家庭类型和家庭成员；为自己的家人制作感谢卡并在班级内展示介绍，表达对家人的爱和关怀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次集体备课教研活动，不仅为三年级英语老师们提供了交流与合作的平台，更明确了本单元的教学方向和重点。老师们将携手共进，以丰富的教学内容、多样的教学方法和精心设计的作业，引领孩子们在英语学习的道路上感受家庭的温暖，培养他们关爱家人、珍视家庭的情感，助力他们成长为有爱、有责任感的新时代少年。让我们共同期待孩子们在 “Unit 5 We’re family” 这一单元中收获满满，成长多多！</p> <p class="ql-block">图文：符红敏</p><p class="ql-block">审核：林洁如</p>