聚焦语文核心素养 提升文本解读能力——记庆元中学语文组姚小女老师的校本培训讲座

庆元中学语文组

　　“深掘文意，探幽发微。”在语文的世界里，每一篇文章都是一段旅程，每一次解读都是一次心灵的对话。

　　为提升教师专业素养，促进教师掌握有效的文本解读策略，提高教学设计能力和教学效果，庆元中学语文组于1月10日上午如期开展了教学研讨活动。本次教研活动是由语文教研组长姚小女老师带来主题为《研读能力：教考衔接视域下语文教师的核心素养》的校本讲座。

　　特级语文教师于漪老师曾经说过：“文本解读是语文教师的“坎”，要陪伴语文教师一辈子。语文教师要立得起来，就必须跨过这道坎。”小女老师以其深厚的学术底蕴和丰富的教学经验，围绕“何为文本解读——如何文本解读——文本解读与试题研究”三大部分为我们带来了一场关于“文本解读”的深入讲座。

　　首先，小女老师结合自己丰富的教学经验与老师们一同探讨了文本解读的概念和文本解读存在的误区。接着，小女老师从多个维度讲述了文本解读的策略与方法。她强调，文本解读要读出文本独特的教学价值，在此基础上确定教学内容，设计学习活动，用语文教师良好的专业素养有力地带动学生阅读能力的提升和思想认识的发展。

　　最后，小女老师结合参赛经验为我们深入剖析了试题研究的研究方向以及重要性。她指出，试题研究不仅能够增强教师的选题、编题、命题能力，还能够增强教学的针对性、有效性。

　　这场讲座仅有一个小时的时间，却带给老师们很多收获——有专业的知识解惑，也有方法步骤的指引，更有操作性极强的教学例谈，为老师们进一步开展文本解读实践指明了方向。大家受益匪浅，充分感受到了文本解读的魅力和重要性。

　　心生而言立，言立而文明，自然之道也。小女老师的讲座立足文本沃土，向下扎根向上生长，让教师们对文本解读有了更加清晰的认知和深刻的理解。作为一名语文教师，文本解读能力已成为老师们专业成长中必备的一项基本能力。只有平时练好扎实的基本功，大量阅读，厚积薄发，才能上好一节高质量的语文课，才能在专业发展的路上越走越宽。

　　研思携行，众行致远，一个充满挑战与机遇的学期即将画上句号。回顾本学期语文组的工作，是忙碌的，又是充实的。在不断的学习、研讨、交流中，庆元中学语文组的老师们将载着研磨后的深思，慢慢沉淀，逐一吸收，携手共进，在学习中成长，在反思中提升！