<p class="ql-block"> 为了进一步落实双减”精神和义务教育学科课程标准，树立科学的教育评价导向，促进学生核心素养的整体提升，海口中心小学开展了一场以“趣味闯关”为主题的一、二年级无纸化测评活动。活动将学科知识与闯关游戏巧妙融合，孩子们在一场场闯关游戏中快乐穿梭，努力摘取着属于自己的那一颗香甜果实!</p> <p class="ql-block"> 闯关活动正式开始啦!小朋友们手持闯关单，排着整齐的队伍出发闯关啦，只见他们跃跃欲试，个个胸有成竹！</p> “语”你同行 <p class="ql-block"> 识得古今三千字，悦读华夏万卷书。针对低年级学生的特性，语文组巧妙地将检测内容设计为“词语小达人”“拼音大闯关”“背诵小能手”“我会看图说话”“我会查字典”“我是小侦探”等关卡，将语文学科的素养巧妙融入每个环节之中。孩子们热情参与，乐在其中，体验着每一关带来的成就感与快乐。</p> “数”你最棒 <p class="ql-block"> 数学评测中，老师们以“口算糖葫芦”“米厘小侦探”“读时小达人”等乐学活动——考察学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。</p> “乐”在其中 <p class="ql-block"> 音乐评测中，孩子们用灵动优美的歌声，大方自信的展示自我。孩子们快乐歌唱，自信和微笑在旋律中绽放，每一个音符都像生命在跳跃，测评考查一二年级学生对音乐基础要素感知，检测演唱与创造能力，提升音乐素养。</p> 强身健“体” <p class="ql-block"> 生命因运动而精彩！体育测评有“30秒跳绳”“30秒排球”以及“立定跳远”三关，孩子们积极又兴奋，它不仅激发了学生参与运动的兴趣，让学生体验了运动魅力，同时也让各班体育教师了解到了学生对运动技能掌握的基本情况，为将来的体育教学与学生体育锻炼提供了依据和方向。</p> “艺”你为荣 <p class="ql-block"> 美术测评有“选出三原色”“画蛇添福”两项活动，评估一二年级学生对色彩、图形认知，检测想象力与创造力，激发美术兴趣。</p> “德”才兼备 <p class="ql-block"> 道德与法治测评中创设了“传统节日我知道”“交通安全记心上”“我是小法官”三个活动，了解一二年级学生对传统文化、生活常识、品德规范认知，培养积极生活态度与良好行为习惯。</p> 以“科”启思 <p class="ql-block"> 一年级科学测评分为“小小植物观察员”“小小运动观察员”，考察学生对事物的观察与理解。</p><p class="ql-block"> 二年级关卡“大自然里有什么”“小家园里有什么”，了解学生对科学现象的观察与认知，培养科学兴趣与探索精神。</p> “劳”有所乐 <p class="ql-block"> 劳动测评为“日常物品整理”，考查一二年级学生基础劳动技能与习惯，培养生活自理意识与能力。</p> <p class="ql-block"> 闯关结束，老师们根据孩子们的表现给予星级评价，构建基于学生综合能力的评价体系，真正实现以评促教、以评促学的功能，进一步培养孩子们的综合能力</p> <p class="ql-block"> 百年树人，教育为本。不断促进人在德、智、体、美、劳各方面的发展，努力提升全民综合素质，是新时代教育事业发展的核心所在，也是新时代对教育者所提出的培养要求、 范围和前进方向。本次寓教于乐的闯关活动促进了学生德智体美劳全面发展，也契合了现如今减负提质、多元评价的要求。未来已来，美好无限，在践行“双减”的征途上，希望孩子们带着收获能“欲穷千里目，更上一层楼”</p> <p class="ql-block">编辑：王紫彤</p><p class="ql-block">审核：程晓慧</p><p class="ql-block">签发：张国平</p>