<p class="ql-block">👏👏窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为认真贯彻“双减”政策，落实六市中小学一二年级学生非纸笔测试的规定，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，1月10日，一二年级开展了主题为“学无 ‘纸’境”，无‘笔’快乐”的无纸化测评活动。本次活动以语文，数学学科为基础，综合学生平时的在校表现，分别从听、说、读、算等方面考查学生的学科知识。</p> <p class="ql-block">🌻🌻为了确保测评的顺利进行，一二年级教师群策群力，寓教于乐，制定了详细的考查方案，精挑细选出适合学生年龄特点的关卡。学子面对的不再是单一枯燥的题目，而是一个个充满趣味的学习游戏。</p> <p class="ql-block">🌹🌹在测评前一天，一二年级各班老师，精心布置了教室。</p> <p class="ql-block">🍃🍃在测评正式开始前，老师们带领一二年级全体同学讲解了测评规则。瞧！他们信心满满，斗志昂扬！</p> 语文学科——云蛇游“语”林 <p class="ql-block">📖📖识得古今三千字，悦读华夏万卷书，语文组老师精心策划测评项目，根据低年级孩子的年龄特点，将语文学科素养融入各个项目之中：口语小明星（自我介绍）、拼音小达人（课文选段朗读）、记忆小超人（诗文背诵）共三个关卡。</p> 数学学科——灵蛇潜“数”海 <p class="ql-block">🧮🧮思维无极限，数学乐无穷，六市学子们一会儿变身为计算小达人，个个神情专注，认真思考；一会儿变身时间规划师，展示自己对时间的认识与合理安排，劳逸结合；一会儿变身为解题小专家，细心分析，彰显着自己严密的数学思维……</p> 综合学科——各放异彩 <p class="ql-block">🎵🎵一二年级艺体教师结合学生的年龄和思维特点也制定了多元化的评价方案，为学生设置了“小小百灵鸟”和“体育小达人”两个关卡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次活动告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信六市中小学的孩子们在多元化的评价体制定会收获知识，体验成功，快乐成长！</p> <p class="ql-block">供图：吴雨霏 陈艳</p><p class="ql-block">编辑：吴雨霏</p><p class="ql-block">初审：王石林</p><p class="ql-block">终审：张树德</p>