期末快乐闯关 争做七彩少年——高新区大观学校二年级乐考纪实

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新岁喜乐开新篇，

欢声笑语满校园，

缤纷童年迎乐考，

学科串珠成彩链，

自信阳光身体健，

乐考舞台风采展。

——乐考题记

　　为深入贯彻落实教育部办公厅关于教育评价改革和“双减”工作要求，落实立德树人根本任务，促进学生“德智体美劳”全面发展，大观学校二年级团队结合学校“七彩少年”评价体系，紧扣学科核心素养，精心设计了乐考活动。

本次活动采用多元化、过程性的评价方式，把语文、数学、英语、艺体、综合等学科巧妙地整合在一起，内容丰富，形式多样，不仅关注孩子们的动手操作能力，还重视他们的语言表达能力。

活动规则

　　本次乐考活动一共分七关，每关有不同的任务。每闯过一关，即可获得对应颜色的贴纸，最后把个人获得的贴纸做成一朵自己最喜欢的美丽花朵。集齐7种颜色做成七色花的同学即可获得七彩少年的称号，颁发七彩少年证书。

考前准备

　　为了让学生们都能够在本次活动中绽放光彩，展示自我，二年级的老师们精心布置乐考环境，制作醒目的海报展板，设计了精美的闯关卡片，让每个学生都能在挑战中体验到成功的喜悦，在游戏中提高学科素养。

童趣闯关展风采

当考场被布置成了一个充满童趣的乐园，当考题变成了乐考卡，孩子们考在其中，其乐无穷。

‍ 活动过程中，学生对新型的乐考形式非常感兴趣，积极参与有趣的游戏，答题闯关，在玩中考，在考中玩。

　　“品行礼仪关”中，孩子们能用标准的队礼向老师问好，自信、有条理地向同学们介绍自己，表达流畅清晰。

　　孩子们一个个化身为灵气满满的智慧蛇，勇闯“思维创造关”，这如同神秘的钥匙，缓缓开启了孩子们数学思维的智慧之门。

　　在“语言表达关”中，老师们创设真实的交际情景，学生们通过问好、介绍自己，运用礼貌用语和老师互动交流，孩子们一个个落落大方、彬彬有礼。

　　“向美才艺关”的孩子们，用口风琴熟练地演奏出一首首动听的乐曲，用创意的图画放飞思维，描绘心中的“顶天立地”。

　　小小劳动者，大大能量星。“劳动实践关”的孩子们，用稚嫩的双手，开启了劳动的奇妙旅程。收拾书包，整理学习用品，不仅仅是一项生活技能，更是责任感和独立性的体现。

　　穿梭在在各个乐考板块中的孩子们，像春日枝头的新芽，满是生机与自信；似夏夜闪烁的繁星，透着好奇与坚定；如秋晨晶莹的露珠，怀着灵动与果敢；若冬日轻盈的雪花，带着烂漫与希望。

　　在欢乐、有序的氛围中，二年级乐考拉下了帷幕。本次乐考就像把一颗颗不同颜色的珠子串成了一条绚丽的项链，让孩子们在活动中尽情体验学习的快乐，收获成功的自信，也让老师们不禁感叹孩子们身体里强大的学习能量。