学无“纸”境 精彩无“笔”——-濮阳县第五中学一年级无纸笔素养测评活动

邢青萍

　　 为落实“双减”政策，聚焦核心素养，提升学生综合能力。濮阳县第五中学于2025年1月10日开展了丰富多彩的无纸笔测试活动，利用“趣味闯关”的方式来检验孩子们一学期的学习成果。寓“测”于乐，寓“评”于趣。

莘莘学子书声琅，朝气蓬勃心欢畅。

寓教于乐兴趣浓，知识海洋任翱翔。

无纸测评乐无穷，知识尽显游戏中。

不以纸笔定能力，虽无笔墨亦放光。

　　此次测评，教务处刘海燕主任现场对学生进行考核，并根据学生闯关情况给予相应的“星级”评价。测评现场精彩不断，让我们去现场一睹为快吧！

语文篇—“语”你同行

　　 一年级语文无纸笔趣味闯关活动共设四关，集知识性、趣味性、体验性、实践性为一体，考查学生认拼音、识字词、古诗词背诵与积累及口语表达能力等，全方位、多维度、综合性地对学生进行评价，以趣味“玩”代替平常“考”，让学生在“玩中学”“玩中测”，感受学科与生活的联系，在沉浸式“花样闯关”中“悦”闯“悦”精彩。

第一关：经典诵读

小小的卡片上藏着字母和拼音，萌娃们化身小勇士，在声母、韵母、音节的海洋里破浪前行，展现扎实拼音基础。

第二关：词语乐园

“字词小能手”要求孩子们准确认读词语，萌娃们声音响亮自信。

第三关：拼音天地

语文关卡趣味十足，“拼音我最棒”精准检验孩子们的拼音掌握程度，教室里拼音拼读声清脆悦耳。

第四关：日积月累

背诵小达人，孩子们带着好奇的心情，投入到背诵闯关环节。随机抽取式的背诵，大大增加了考试形式的趣味性。同学们声情并茂、抑扬顿挫的朗读让老师心花怒放，那一声声清脆响亮的童声简直就是最美的天籁。

老师们精心设计的关卡，宛如一个个神秘的宝藏等待着孩子们去探索。瞧，老师们将课本中的生词变成色彩鲜艳的词语卡片，孩子们凭借日常积累迅速认读并做出动作，仿佛是在与生字朋友们热情打招呼，这灵活运用生字的能力，正是日常扎实学习的生动体现，也展现出孩子们较强的语文核心素养。

活动现场热闹非凡，学生们手持闯关卡，勇往直前。他们信心百倍，大声大胆地认字、拼读、看图说话。在游戏中温习所学知识，锻炼语言表达能力，在轻松愉快的氛围中感受学习的乐趣。

数学篇—“数”你最棒

数学老师根据学生的年龄特点，并结合本学期数学重点知识设计了口算小能手、图形辩识家、识数小天才、应用全能王四个精彩环节。思维无极限，数学乐无穷。同学们一会儿变身为计算小达人，个个神情专注，认真思考；一会儿变身为解题小专家，细心分析，彰显着自己严密的数学思维……新颖的测试方式使学生热情高涨，积极参与，激发了学生学习数学的兴趣。

第一关：口算达人

　　口算是计算的基础，理解算理对提高计算的速度和正确率至关重要。闯关采取随机抽取算式的模式，来考察学生的计算能力。闯关现场，孩子们的小脑袋运转飞速，铆足了劲儿争取用最短的时间完成答题，他们争先恐后，纷纷沉浸在紧张又激动的运算氛围中。

数学闯关同样精彩，“口算小达人”中，孩子们心算如飞，快速给出答案。

第二关：火眼金睛

　　火眼金睛”环节，本环节在卡纸上不同位置放上不同的立体图形，学生通过老师的引导说出从左边或右边数，第几个图形是什么?考察学生对长方体、正方体、圆柱、球等立体图形特征的认识，也让学生学会辨认方向。通过本环节的考察，学生感受到了数学与日常生活的联系，培养了学生运用生活经验帮助思考的意识。

　　“恭喜过关！”“你太棒了！”在欢声笑语中，学生们用智慧和自信收获了一枚又一枚印章，从学生们天真烂漫的笑脸中，看到了他们对非纸笔测试的喜爱，也看到了他们平时努力学习的成果，手拿着满星闯关卡，喜悦之情溢于言表。

第三关：各显神通

在这一环节，学生们用数学的眼光观察世界，用数学的语言表达世界。孩子们任选一张卡片，绘声绘色地讲述解题过程，思路清晰，自然流畅，尽显数学语言的表达魅力。针对学生是否具有解决实际问题的能力做出了测评。

第四关：精打细算

　　这一环节可谓是孩子们展现动手操作能力和空间思维能力的大舞台。孩子们能够根据老师报出的数字，准确快速地在计数器上拨出相应的珠子，并清楚地说出每个数字所表示的是几个十和几个一。通过这一操作，孩子们更加直观地理解了数的组成和数位的概念，进一步深化了对数的认识，同时也锻炼了手眼协调能力和手指的精细动作，为今后的数学学习打下了坚实的基础。

　　教育有温度，学习有热度，评价有深度。本次无纸笔素养测试活动，在欢声笑语中落下帷幕，我们看到了孩子们的笑脸，听到了他们爽朗的笑声，更见证了他们在知识的海洋中快乐航行的成长足迹，这正是教育最美的风景。我校将继续探索创新教育评价模式，致力于为每一位学生的全面发展和个性成长创造更加有利的条件，为学生们营造更优质、高效、个性化的学习环境，在教育改革的浪潮中破浪前行，共续五中教育事业的崭新篇章。