<p class="ql-block"> 在教育改革不断深化的当下，富宁县区域教研实践赋能行动如同一束光，照亮了富宁县归朝中学的未来发展之路。</p> <p class="ql-block"> 2025年1月8日上午，华东师范大学教师专业发展中心杜明辉主任，华东师范大学教师专业发展学院特聘专家、江苏省镇江市教科院原院长徐明一行四人，在富宁县教育体育局副局长吕彩珍及教研室主任彭秀雄的陪同下，到我校进行调研指导工作。</p> <p class="ql-block"> 调研组先是深入校园各角落，指出学校管理及建设中需要改进的地方。例如，为预防安全事故的发生，女生宿舍楼前的小陡坡可以设计一个篱笆墙。</p> <p class="ql-block"> 为改善学生的住宿条件，学校可在床底下放置一块木板或者给每个学生准备一个收纳箱。</p> <p class="ql-block"> 在走访中，调研组还实地发掘学校特色亮点。如佛肚竹一角可以建设成“友爱林”，教育学生要团结友爱。</p> <p class="ql-block"> 苦楝树下可以建成“苦练台”，中考百日誓师大会时，每个班都在树下宣誓等。</p> <p class="ql-block"> 实地走访后，紧接着召开了座谈会。由调研组，局领导，学校领导班子以及教师代表30余人参会。</p> <p class="ql-block"> 在实地走访和交谈中，徐院长了解到学校没有教师宿舍，全体教职工都是在外租房。所以会议开始，他就给予了高度评价:把最好的山水给了归中;把最好的条件给了学生;把最好的基础给了教育;把最好的教育给了未来！</p> <p class="ql-block"> 整个座谈会围绕着“办什么样的归朝中学”的主题来进行。会议现场气氛热烈，徐明院长凭借深厚的专业知识与丰富经验，为归朝中学未来发展指明了方向。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通过实地考察校园环境、教学设施，与校领导、教师座谈，全面了解学校现状与发展瓶颈。并给出了关于归朝中学发展的一理念二主张三精神四目标五要求六素养七特色。</p> <p class="ql-block"> 一理念即学校发展的核心理念:向生活学习，为未来攀登！</p><p class="ql-block"> 二主张即办学主张:翻过九十九，还有一重天！</p><p class="ql-block"> 三精神:攀登、博爱、创造</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 四目标即学校的发展目标:一是自主成长的加油站;二是乐活向上的孵化器;三是理想友爱的成长林;四是温暖美好的生态园。</p> <p class="ql-block"> 五要求即要分数，更要分数的含金量;要活动，更要结构化课程；要考试排名，更要生命价值；要基础，更要未来；要学校教育，更要全社会融合教育。</p> <p class="ql-block"> 六要素即励志，健康，自主，友爱，厚学，乐活;是三大精神衍生出的六大素养。</p> <p class="ql-block"> 七特色即学校的七大环境育人特色:友爱林，百鸟园，苦练台，格言台，九九台阶，共青团农场，后山电影院。</p> <p class="ql-block"> 此次一对一帮扶指导，为归朝中学未来发展明晰方向。归朝中学将以此为契机，借助华东师大专家组力量，推动学校全面发展。做更好的自己，做更好的归中！</p> <p class="ql-block">责编:黄颖瑞</p><p class="ql-block">初审:刘仑山</p><p class="ql-block">终审:陆志平</p>