共读经典，共同成长

庆群

莎士比亚说“书是人类进步的阶梯”。在平平淡淡的生活中，我和孩子与绘本结缘，从最先开始的黑白卡、布书，到洞洞书，最后的绘本，每一个阶段都有每一个阶段的故事。

娃刚出生，我就给她买了黑白卡和彩色卡片，在娃清醒的时候给她讲讲图片上的画面，让她知道世界是多姿多彩的，看的多了，她的眼睛就能慢慢的跟着我的卡片来回转动。给她买的水果类和生活常识类卡片，抓住大脑发育的黄金期，提前了解生活知识。

娃五六个月的时候，开始对抽纸、各种各样的玩具感兴趣，在保护她安全的情况下，我给她买来了布书，让她去撕扯，在她精神状态好的情况下，陪她一起看看布书上的内容，给她介绍书上的家庭成员，短头发的是爸爸，长头发的是妈妈，白头发的是爷爷奶奶，长胡子的是爷爷。

一岁多的时候，开始对各种洞洞、抽屉感兴趣，我就给她买了洞洞书，通过摸洞洞、猜谜语的方式，给她讲书中缺少的内容是什么，让她结合自己见过的物品，去猜，猜错了也没关系，猜对了有奖励的方式，去鼓励她大胆的表达，锻炼她的语言表达能力，通过玩洞洞书的方式，很轻松的度过了，见到各种洞洞去摸的习惯，由此告诉她哪些地方有危险，要远离。如果她好奇，在爸爸妈妈的陪同下，让她知道这样做是非常危险的一件事。

一岁多的时候，晚上睡前慢慢的给她讲绘本故事，从刚开始的排斥到后面的接受，再到三岁多一个人拿着绘本，看着画面给爸爸妈妈讲故事，我们没想到孩子的进步如此之大。

为了不让孩子看手机，我和她爸爸在陪她玩的时候，我们尽量不在孩子面前刷手机短视频，长时间玩手机。尽量陪娃玩玩具，根据她的月龄及喜好，给她买相应的玩具，让她在玩玩具中找到生活的快乐。晚上睡前，让她提前上床拿一本自己喜欢的绘本，在床上和我们一起看绘本，刚开始她没有养成晚上睡前看绘本的习惯，每天提醒她，就这样坚持了一个周，后面慢慢的她就知道上床后，要拿一本书，她躺在被窝里，妈妈给她讲故事，讲完故事，就关灯睡觉。坚持了一个月，她晚上睡的早，第二天早上也早早的就醒了，我先起床，她后起床。

到了三岁多的时候，给她换了一本《365天睡前故事》，她反而不喜欢看，还是喜欢把旧的绘本故事书，拿出来讲，哪本故事书，我每天晚上给她讲，我自己都记下来了。有时候，太累了，不想坐哪翻书，给她讲，躺下给她讲，她还不愿意。随着她上了幼儿园以后，慢慢的给她讲妈妈累了，妈妈躺下给她讲故事，她反过来说，妈妈你躺下，我拿着书，来给你讲故事，看到她一天天的长大，能照顾妈妈了，我很开心，以前给她讲的故事，她都听进去了，能对着相应的画面，把故事讲出来。

父母是原件，孩子是复印件，希望各位爸爸妈妈在自己陪伴孩子的时候，给他们营造一个宽松、融洽、书像的家庭氛围，让他们在书本中去看世界。