<p class="ql-block">在 2024 年,奈曼旗第四中学名班主任工作室为了提高学生的身体素质,培养学生的团队精神和纪律意识,每月不定期举办以“奔跑健康人生,畅享青春之梦”为主题的体育比赛,旨在打造四中特色校园品牌体育赛事。</p> <p class="ql-block">一、打造品牌赛事背景:</p><p class="ql-block">1、新中考分数组成:体育80分(15*3+5+10+20)</p><p class="ql-block">2、生源现状:学困生比例偏低、城乡结合部学生比例较大、家教缺失严重,手机等网络影响严重,小胖墩、近视眼比率较高,特别是近视率极高。</p><p class="ql-block">3、运动促进学生身心健康,有利于班级团队建设,增强班级凝聚力,促进学业发展(前期有169、171、177实验,171效果明显,分班排名第八,中考一中上线17,实验中学11)</p><p class="ql-block">4、以体育运动作为突破口,打造特色学校,打造体育强校。</p> <p class="ql-block">二、硬件保障:</p><p class="ql-block">1、购置旗内最先进的单杠以及防护垫,满足学生需求。</p><p class="ql-block">2、购置中考标准的立定跳远垫、足球障碍标志杆、篮球障碍标志杆、增加篮球架、中考足球门、羽毛球架等设施。</p><p class="ql-block">3、喷画中考标准的篮球投篮区域、立定跳远测量线,跑操路线以及站位数字标志。</p><p class="ql-block">4、专人负责砂石操场喷水护理工作。跑步区域划分、路线规划、路线命名前期完成。(共分三个路线1号2号3号)</p><p class="ql-block">5、足够的奖品供应(本学期作为奖品发放的篮球、足球、排球60多个)</p> <p class="ql-block">三、组织机构、人员配备</p><p class="ql-block">领导层面:于景水</p><p class="ql-block">策划指挥层面:杨雨林、王宝丽、邓桂彬</p><p class="ql-block">赛事组织实施:胡金海、刁波、王英杰、常顺、王永华、刘孝礞、梁雨晴</p><p class="ql-block">学生组织、人员确定、思想动员、安全教育等具体工作:24名班主任</p><p class="ql-block">(含领导班子兼任3人:杨雨林、王宝丽、崔晓娟)</p> <p class="ql-block">四、主要活动安排:</p><p class="ql-block">(一)大型活动以及每月赛事</p><p class="ql-block">5月份校园艺术节(跑操、跳绳、拔河、象棋、投篮、手抄报、演讲、文娱汇演等)</p><p class="ql-block">9月份运动会</p><p class="ql-block">9月份跑操专项比赛(3月份)</p><p class="ql-block">10月份30*300接力赛(4月份)</p><p class="ql-block">11月份篮球运球接力赛(5月份)</p><p class="ql-block">12月份足球运球接力赛(6月份)</p><p class="ql-block">12月份或1月份,校园冰雪节(看天气待定,方案以及活动细节已经敲定,就等一场合适的雪)</p> <p class="ql-block">(二)常规训练</p><p class="ql-block">1、早操每天坚持1200米晨跑</p><p class="ql-block">2、间操:每天初三两个班级练习专项(足、篮、排、羽四大项,责任明确、场地安全合理、器材充分、分组分层针对性训练);其他班级1200米跑步训练(初一初二王宝丽、邓桂彬,初三杨雨林,值周教师、班主任、体育教师及时到位维持秩序、指导训练)</p><p class="ql-block">3、大课间:每天1200米跑步训练。(跑步结束,班主任自行组织学生拉伸、蛙跳、引体向上等训练)</p> <p class="ql-block">(三)专项训练</p><p class="ql-block">1、调整课程:每周二、周四的5节课(179--182)6节课(183--186)体育专项课。体考12.2结束后实施,效果良好。</p><p class="ql-block">2、责任到人:篮球刘孝礞、梁雨晴;足球王永华、梁雨晴;排球长顺、王英杰,羽毛球胡金海、刁波。</p> <p class="ql-block">五、目前效果:</p><p class="ql-block">1、早操效果明显,达到快静齐,应该达到旗内较高水平。</p><p class="ql-block">2、专项训练效果较好,解决了农村孩子面临的实际困难(经济困难、场地困难、认识不到位等难题)</p><p class="ql-block">3、系列赛事带动效果明显:品牌赛事即每月赛事,几乎涉及到所有学生,现在课余时间篮球场、羽毛球场、学校各空闲场地活动的学生很多。</p><p class="ql-block">4、间操以及大课间训练效果明显,特别是我校参加学期体育检测效果明显(与其他学校同场测试时,跑在前部分的基本都是我校学生,2024年5月份初三体考,171班有28人长跑这项满分)。</p> <p class="ql-block">六、存在问题,影响进一步发展的因素:</p><p class="ql-block">1、个别班主任认识不够充分,导致本班整体体育素质提升缓慢,初一比较严重。</p><p class="ql-block">2、硬件设施亟待提升:如:操场以及水泥跑道(遇到一场大雨,将近一周不能开展体育活动;冬季水泥路结冰现象较突出);篮球架子需要增加;排球场地需要增加;羽毛球场地需要增加,乒乓球场地需要增加。</p><p class="ql-block">3、班主任、体育教师等人员的激励机制需要进一步完善,做到可持续的长久发展的保障机制(这是软件问题,我们逐步解决)</p> <p class="ql-block">篮球绕障碍运球接力赛</p> <p class="ql-block">颁奖</p> <p class="ql-block">为获奖班主任颁奖</p>