“大师春秋”研学之旅第59期

大师春秋

2024年12月7日（周六）

　　主题：京剧大师梅兰芳诞辰130周年纪念

　　地点：梅兰芳故居纪念馆

　　核心价值：根据国家教育部关于“京剧进课堂”的通知精神，北京市编写了《快乐学京剧》综合实践课教材，要求在北京学习、生活的孩子，必须要了解京剧这一“国粹”。今年正值京剧大师梅兰芳诞生130周年纪念，在护国寺胡同里的梅兰芳故居整修一新，让我们到伟大艺术家的家里去看一看，并在逛著名胡同的时候，去好好吃一下那非常有名的“护国寺小吃”。

本期亮点：为促进孩子们在研学过程中的英语口语交流，本期特邀对中国京剧艺术感兴趣的外国留学生，也参加了研学活动。

梅兰芳纪念馆，位于北京市西城区护国寺街9号，是一座典型的北京四合院，梅兰芳于1951年至1961年，在此居住10年。梅兰芳纪念馆的馆名是由邓小平题写的，1986年10月27日，梅兰芳故居改为梅兰芳纪念馆。纪念馆室内按梅兰芳生前原样设计，陈列着梅兰芳使用过的服装、道具，以及大量珍贵的戏曲材料，还有各种书画作品和国内外人士赠送的纪念品，详细展示了梅兰芳艺术生涯。
　　研学团到达纪念馆后，国风团长先举行了开团仪式，介绍本期主题和亮点，以及日程安排等。还隆重介绍了与大家一起参加研学的几位外国留学生，他们对于中国的传统文化非常有兴趣。

　　

本次研学的讲解非常特别，因为纪念馆正常是没有讲解人员。由于春秋先生和国风团长的考察，与纪念馆有关领导的沟通，处长特意为“大师春秋”研学团安排了一场专业讲解。跟随叶老师讲解的脚步，大家开始对梅兰芳的生平和艺术成就进行了学习。讲解老师讲述了一段段精彩而又沉重的历史过往，让大家明白了梅兰芳不仅仅的是一位京剧艺术家，他更是一位坚定的爱国者，大家熟知的“蓄须明志”，就说明了这一点。
梅兰芳最后的作品《穆桂英挂帅》，是1959年为庆祝新中国成立十周年，而创编的新戏，其中的唱词，“我不挂帅谁挂帅，我不领兵谁领兵”，体现了梅兰芳老当益壮的精神。而梅兰芳是中国戏曲有组织、有规模的、全面系统地介绍到国外去的第一人。

　　参观完梅兰芳纪念馆后，团长带领大家来到著名的护国寺小吃文化体验店。讲解老师首先介绍了护国寺小吃街的由来，以及护国寺小吃十三绝。讲到“驴打滚”的来历时，讲解老师惊喜发现研学团里有几个孩子知道的非常详细。接着由示范老师讲解、演示了制作全过程，并提示大家重点后。老师说做好后就可以直接吃，所以一定要注意饮食的安全、卫生。不等老师讲完，小朋友们都迫不及待要上手做“驴打滚”了，穿戴好体验馆给大家准备的大厨师的全服装备后，小朋友们和家长一起，热火朝天地开启了“驴打滚DIY”。做好后，大家纷纷品偿了自己亲手做的“驴打滚”：“自己做到就是好吃，更加香甜软糯，哈哈哈......”体验馆还为大家准备了其它品种的护国寺小吃，很是正宗、好吃。

　　既然到了护国寺小吃街，那么肯定得吃护国寺特色午餐啦！就餐期间，孩子们与外国的哥哥姐姐，用英语互相介绍了自己。在英语老师的帮助下，聊的气氛热烈。当外国的哥哥姐姐们知道有的小朋友学过京剧后，非常惊叹。于是，一年级的阅杨小朋友，不负众望地露了一手，每曲唱完，大家都热烈鼓掌！

午餐结束后，几位留学生因为有事先走了，大家很是不舍，觉得交流的时间太短了，意犹未尽。团长告诉大家会在以后的研学中，加入英语角环节，让大家有更多时间，可以和外国的哥哥姐姐们沟通、交流。

接下来便是中英文主题课了，老师问谁会模仿梅兰芳在1934年的《梅兰芳“四十八我”摄影》照片中的“表情包”，小朋友们各种搞怪的表情包就出来了。随后，大家又表演了《梅兰芳京剧指法》五十三式中自己喜欢的一些指法。
　　梅先生除了对京剧深入研究外，他还有很多其它的兴趣爱好，比如：养鸽、打球、绘画等。他的这些爱好，有助于精进他的技艺。老师由此引出孩子们的课余爱好，提醒大家想一想自己的业余爱好与梦想的关系。

　　

英文主题课上，老师根据“十大问题”提炼出了五句精彩的句子给大家讲解。通过学习，使孩子们对梅兰芳生平以及纪念馆，都可以用英文进行介绍。
通过本期研学，孩子们不仅与外国留学生之间，跨出了英文交流的第一步，而且对于京剧大师梅兰芳，有了更深刻的认识。特别是上四年级的小朋友们，对于语文课本上的《梅兰芳蓄须》有了更为具象化的了解。而胡阅杨小朋友的那段京剧表演，更是本次研学的精彩之处。在大家的意犹未尽中，本期研学圆满结束。

　　“大师春秋”研学之旅，以“中华根·世界人·大师心”为研学理念，以“读万卷书·行万里路·阅万种人”为研学模式。欢迎各位大小朋友积极参与！