正安县第六幼儿园 大（7）班《绚丽中国》

八月初凉

　　大班孩子他们充满好奇与探索欲望的小小世界里，一场别开生面的主题活动正悄然拉开帷幕，它宛如一把神奇的钥匙，开启了孩子们通往了解祖国、热爱祖国的奇妙文化之旅。我们将这一主题命名为“绚丽中国”，旨在让这些纯真无邪的小天使们，透过丰富多彩的活动，去触摸历史的纹理，去感受文化的温度，去领略山河的壮美，在他们幼小的心灵中种下一颗热爱祖国、传承文化的种子，让这颗种子随着他们的成长，生根发芽，绽放出绚丽多彩的花朵。

集中教学活动

学习《我是中国人》，孩子们通过丰富多彩的学习体验，对自己“中国人”这一身份有了更深刻的认知。同时也在心中种下了热爱祖国的种子，在轻松愉快的氛围中了解中国，激发幼儿对民族自豪感，增强国家认同感。为自己是中国人而骄傲。 为自己是中国人而感到自豪。

　　在学习《我是中国娃》，知道世界的东方，有一个古老而伟大的国度，那就是我们亲爱的祖国——中国。而我，无比骄傲地告诉全世界：我是中国娃！

孩子们用清澈的嗓音，一个字一个字认真地朗诵着那些饱含对祖国热爱的语句：“我是中国娃，生着黑眼睛，长着黑头发。对自己是中国娃感到自豪！

　　学习《了不起的中国人》，幼儿们对诸多了不起的中国人及其事迹有了较为广泛的认知。他们认识了古代的科学家张衡，知道他发明了地动仪，能监测地震；了解袁隆平爷爷，清楚他为解决全球粮食问题，辛苦钻研杂交水稻；还有航天英雄杨利伟叔叔，明白他勇敢地迈出了中国人探索太空的第一步。通过活动，幼儿们初步构建起了不同时期、不同领域的中国人为国家和世界贡献力量的知识体系。

学习《祖国有欢快》，幼儿们 对祖国不同方面带来的欢快场景和元素有了清晰的认识。他们了解到传统节日里，像春节时的舞龙舞狮、放鞭炮、一家人团聚吃年夜饭，处处洋溢着欢乐喜庆的氛围；端午节赛龙舟、吃粽子，大家齐心协力，充满了激情与欢乐。同时，也认识到祖国各地独特的民俗活动，如蒙古族的那达慕大会上，赛马、摔跤、射箭等项目让人们欢呼雀跃，这些都成为了幼儿们心中祖国欢快形象的生动体现。

他们对祖国的喜爱之情进一步加深了。活动中，孩子们始终带着灿烂的笑容参与各个环节，每当提到祖国的欢乐时刻，他们的眼神里都充满了向往和自豪，真切地感受到了祖国这片土地上承载着的无尽欢乐，并且积极表达自己对祖国的热爱，愿意把这些欢乐的故事分享给身边的人，很好地达成了培养幼儿热爱祖国情感。

　　学习《中国高铁》，幼儿们对中国高铁有了较为全面的认识，了解到高铁是一种速度很快、乘坐起来非常舒适的交通工具，知道它有着长长的车身、尖尖的车头，车身一般是白色和蓝色相间的外观特点。同时，幼儿们还清楚高铁在轨道上运行，并且能说出一些高铁在国内不同城市之间穿梭，大大缩短了人们出行时间的实际应用情况，初步构建起了关于中国高铁的基本认知框架。

　　学习《仓颉造字》，幼儿们对仓颉造字这一传说故事有了清晰的了解，知道仓颉是古代一位非常聪明且善于观察的人，他通过观察鸟兽的足迹、山川的形态等自然现象，创造出了最初的文字。孩子们能够记住故事中的关键情节，如仓颉因管理事务繁多，用结绳记事、刻痕记数等方法仍难以满足需求，进而开启了造字之路，初步构建起了汉字起源与古人智慧相关联的认知体系。

学习《神奇的象形字》，幼儿们对象形文字有了较为清晰的认识，知晓了象形文字是古人依据事物的外形特点创造出来的，是汉字的早期形态。他们能够识别出如“日”“月”“山”“水”“人”等常见象形文字，并准确说出这些象形文字与对应实物之间的相似之处，理解了文字从图形到符号逐步演变的奇妙过程，构建起了关于汉字起源的初步知识框架。

　　学习《五十六个民族》，幼儿们知道我国是由56个民族组成的统一多民族，能够说出几个常见民族的名称，如汉族、蒙古族、维吾尔族、藏族等。并且，他们对部分民族的特色元素也有了一定的了解，知道蒙古族有那达慕大会，会上会进行赛马、摔跤、射箭等传统项目；维吾尔族的人们能歌善舞，喜欢吃馕和羊肉串；藏族同胞会献上洁白的哈达表达祝福等。

　　学习《元旦节》，幼儿们对元旦有了较为清晰的认识，知晓元旦是公历新年的第一天，标志着新的一年开始了。他们还了解到元旦在我国有着丰富的庆祝方式，比如全家团聚一起吃团圆饭、观看元旦晚会、放烟花等，部分幼儿甚至能说出元旦与农历新年的不同之处。

　　学习《身边的数字朋友》，在生活中的常见应用有了更全面的认识。他们能够敏锐地发现身边各处隐藏的数字，比如在钟表上数字代表着时间，日历里数字标记着日期，公交车牌上的数字指示着线路和站点顺序，电话号码用于联系他人等等。而且，对于不同情境下数字所蕴含的具体意义，幼儿们也有了清晰的理解，明白了数字不仅仅是简单的符号，更是传递着丰富信息的“小助手”。

　　学习《我爱北京天安门》，在歌唱《我爱北京天安门》，幼儿感受歌曲欢快活泼的旋律。通过反复聆听歌曲的节奏，跟着节拍进行拍手、跺脚等简单节奏练习，孩子们逐渐掌握了歌曲明快的节奏特点，能准确地跟上歌曲的节拍进行，。并了解天安门的重要意义，激发幼儿对祖国首都的热爱以及身为中国人的自豪感，同时培养幼儿的节奏感和歌唱表现力。

　　学习《美丽的京剧脸谱》，引导幼儿认识京剧脸谱这一独特的中国传统文化艺术形式，了解其色彩、图案所代表的含义。通过绘画实践培养幼儿的创造力、观察力以及对色彩的感知与运用能力，同时激发幼儿对中国传统文化的热爱之情。

幼儿们对京剧脸谱有了较为全面的认识，知晓京剧脸谱是京剧表演中用于角色化妆的一种特殊手段，不同的颜色和图案有着不同的象征意义。比如，红色代表忠诚正义，像关羽的脸谱多为红色；黑色象征刚正不阿，包公的脸谱就是黑色为主；白色往往表示阴险狡诈等。孩子们能够说出几种常见颜色脸谱所对应的人物性格特点，初步构建起了关于京剧脸谱文化内涵的认知框架。

健康知识

　　我们还学习健康知识《把坏脾气收起来》、《厉行节约，反对浪费》《预学会控制自己的坏情绪》、《冬季运动的好处》等健康知识，通过学习我们知道如何缓解自己坏情绪，控制自己的坏情绪。知道每粒粮食都来之不易，要珍惜粮食。知道冬季也要锻炼身体，让我们身体棒棒的……

安全知识

　　安全知识也很重要哟！学习《开防欺凌》、《防冻安全》、《反恐防爆》、《元旦安全》、《消防安全》、《寒假安全》等安全知识，知道欺凌行为的种类，掌握了面对欺凌时应采取的正确措施，如及时向老师、家长求助，勇敢地说“不”等。了解到寒冷天气下身体易受冻的部位以及冻伤后的表现，知晓了如何通过增添衣物、适当运动、使用保暖用品等方式预防冻伤。了解在遇到恐怖袭击或爆炸危险时应遵循的基本原则，像保持冷静、迅速撤离危险区域、及时报警等，增强了应对此类极端危险情况的警惕性和应急意识。了解了寒假期间在居家、外出游玩、参加户外活动等不同场景下需要注意的安全事项，涵盖用电安全、防滑冰溺水、燃放烟花爆竹安全等多个方面的安全知识。

冰糖葫芦

　　幼儿们对冰糖葫芦有了更深入的认识，不仅知晓它是我国的传统美食，还了解了其由来和一些有趣的历史故事。在认识水果方面，幼儿们能准确说出活动中用到的山楂、草莓、香蕉等多种水果的名称、颜色、形状以及营养价值，进一步丰富了对常见水果的认知。

在手部精细动作和手眼协调能力上，幼儿们得到了充分锻炼。串水果环节中，幼儿们能够小心翼翼地将竹签穿过水果，并且尝试按照不同的颜色、形状进行有创意的排列，在这个过程中，手指灵活性和手眼配合能力都有了明显提升。同时，幼儿们还初步掌握了熬制糖稀以及裹糖衣的简单技巧，在老师的指导下，成功制作出了属于自己的冰糖葫芦，切实提高了动手实践能力，体验到了亲手制作美食的完整流程。

从幼儿们的表现可以深切感受到他们在活动中收获了满满的快乐和成就感。制作过程中，孩子们全神贯注，每完成一个步骤都洋溢着自豪的笑容，当品尝到自己亲手制作的冰糖葫芦时，更是兴奋不已，充分体会到了自己动手带来的乐趣。

元旦

班级环境创设

　　庆元旦儿歌

写福字

吃汤圆

　　精彩瞬间

作品

　　长城

　　京剧脸谱

　　窗花🌼

　　名字创意画

区角 户外活动 温馨提示 小结

　　幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力还要多培养。语言发展较弱，词汇量积累不够多，语言表达不够完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。

　　通过多种形式的教学与体验活动，引导大班幼儿深入了解中国丰富多元的文化、壮丽秀美的自然风光以及伟大的科技成就等方面，激发幼儿的民族自豪感，培养他们对祖国的热爱之情，同时提升幼儿的观察力、想象力、语言表达能力以及合作能力等。