“精彩课堂—共同成长”滨湖镇马庄幼儿园艺术领域公开课美篇

善教滨湖.优学荷乡

　　艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式。 为了提升教师的教育教学能力，促进教师专业发展，马庄幼儿园在2025年1月9日在园内开展了艺术领域教师优质课活动。

活动前，教师们充分备课、认真研课，根据各班幼儿的年龄特点制定恰当的教学目标，精心设计教学过程 。活动中，每一位老师都积极认真的准备，结合自身专业及教学风格，充分运用多媒体、图片、各种准备材料等，精心设计教学活动，教师们通过感知体验、动手操作、等多种，充分调动了幼儿的积极性和参与性， 大大提点高了孩子们的活动兴趣

成老师《奇妙的手形画》

巧妙地引导孩子们利用手印、手指印以及手掌轮廓作为创作的基础，鼓励他们大胆想象、自由表达。孩子们在创作过程中，不仅锻炼了手部肌肉，还培养了细致的观察力和丰富的想象力。

张老师《福灯笼》

教师将传统文化与艺术教育巧妙结合，让孩子们在动手制作灯笼的过程中，感受到了中国传统文化的魅力。孩子们通过剪、贴、画等多种方式，制作出了一个个色彩鲜艳、形状各异的灯笼。

胡老师《线条宝宝去旅行》

通过线条旅行的情境，激发幼儿对线条的兴趣和创造力，培养他们的观察力、想象力及动手操作能力。幼儿在活动中的参与度较高，对线条的创作表现出极大的兴趣和热情。通过活动，幼儿对线条的运用更加灵活，创造力得到了有效提升，营造了轻松愉悦的学习氛围。

孙老师《美丽的烟花》

教师运用了多种媒介和工具，如棉签、水彩、颜料盘等，让孩子们通过点、洒、甩等动作，模拟烟花绽放的瞬间。孩子们在创作过程中，不仅体验到了色彩的碰撞和交融，还感受到了艺术创作的乐趣和成就感。教师还通过播放烟花视频、讲述烟花背后的故事等方式，激发了孩子们对自然和生活的热爱。

反思沉淀 展望未来

课后，老师们进行了集体教研，深入的评课研讨。老师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态交流学习，肯定了每节课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。老师们各抒己见，教研氛围热烈！

　　通过本次优质课活动，进一步提升了教师的专业化水平，为教师创造了一个相互交流、相互研讨的平台。相信老师们通过这次活动，会让自己的教学水平更上一层楼。