晨间活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>故事分享</b></p> <p class="ql-block"> 周末的时候，妈妈带我去上舞蹈课了，舞蹈课必须压腿，还要劈叉。我还去上了机器人课。我学做编程序和搭机器人儿。然后妈妈带着我和姐姐玩儿去了，去北湖玩画石膏娃娃去了。</p> <p class="ql-block"> 周末的时候，妈妈带我去海洋馆玩了，我看到了好多的小鱼，还有美人鱼表演呢。我穿过了一个玻璃栈道，两边都是小鱼，我可以用手摸玻璃，和小鱼打招呼。我又去看了海豚表演，海豚可以接小球，我特别喜欢那个海豚。</p> <p class="ql-block"> 周末的时候我去演出了，妈妈带我去化妆，我表演的是独舞《谢谢你这么爱我》，演出完我拿到了奖状，然后我去练琴了，练完琴回家了，回家玩了一会就睡觉了。</p> <p class="ql-block"> 周末的时候我去学画画了，画了一匹小马，画完画我就去姥姥家了。我在姥姥家吃了饭，在家里睡了一觉，我又去学了口才，学了一些过年的拜年词，我就回家了。</p> <p class="ql-block"> 周六的时候，我去画画了，画的是一个小小的企鹅。我在企鹅上，用的是蓝色背景，白白的肚皮。我下午去学书法，学的是木字，还复习了一下撇捺。</p> 户外自主游戏 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>轨道游戏</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼： 很多小朋友骑小车通过的时候隧道太矮了，过不去，我就想把垫子抬起来给它增高。但是只有我一个人抬，后来悠悠来了和我一起抬垫子，小朋友就可以顺利通过了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我们玩的是火车轨道游戏，我发现这个隧道，我刚才过去一下，它有点儿过不去，只有低下头才能过去。我看到垫子旁边看到有些不用的积木，我找来姜梦瑶，我们把它弄到马路旁边了，我们把这个把这个垫子的旁边加宽了一些。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：我们玩儿的是火车轨道的游戏，然后我们一块儿，我们好几个人当警察，诺诺和朵朵她俩是路人。我先给诺诺查酒驾，然后他走了，然后给朵朵查住了，她喝酒了，我就把她抓了起来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我和诺诺在排着队，等待检查。诺诺在前面警察让她吹气测酒驾，我在后面等待。诺诺没喝酒警察让她走了，我喝酒了，警察把我留下了。</span></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>搭小桥游戏</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我在搭建小桥，我的小桥木板太短了，然后我就想办法把它变长，然后我就找了两根长的木板把它拼接起来，小桥就搭建好了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我自己搭的时候，那个桥一搭好它就掉了。后来义义来了，我们就一起把小桥搭好了，很多小朋友骑小车顺利通过了。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>汉堡店游戏</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我们玩的是汉堡店游戏，我们搭建了一个汉堡店，来了好多客人，我们做汉堡给他们吃，我们收了好多钱。我让筱航去买了一些面粉和肉，这些是我们做汉堡的材料。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：这是我们的小金库，里面有很多钱。屋子里还有很多客人。他们吃完汉堡包以后我们就又能收钱了。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">加油站游戏</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：我搭建了一个加油站，这里是停车加油的地方，这里还有储存油的地方。这里通过白色管子给客人的车加油。这里有些吃的喝的，这里是我的家，旁边还有一个帐篷。还有一个水池，里面可以钓鱼。我坐在这个圆盘上看风景呢。</span></p> 游戏表征与分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>轨道游戏</b></p> <p class="ql-block"> 我们搭建了一个轨道，我们搭建了红绿灯，里面有警察，还有很多司机。有的司机不遵守交通规则，闯红灯就会被我们抓走。还有的司机开车喝酒，也会被我们抓走。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>加油站游戏</b></p> <p class="ql-block"> 这里是我的加油站，加油站可以加油也可以休息。我的加油站里还有一个大帐篷和大的鱼塘，我有的时候就去钓鱼。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>汉堡店游戏</b></p> <p class="ql-block"> 我们的汉堡店赚到了很多钱，我们有一个专门放钱的钱库。我们每天都做很多汉堡，卖给客人就能赚到很多钱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>搭小桥游戏</b></p> <p class="ql-block"> 我们一开始搭建小桥的时候，小桥不稳固，总是倒。后来我们发现我们用的短板不稳固，我们就换上了长木板，小桥稳固了很多，很多小朋友骑着小车在小桥上经过。</p> 午间活动 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">写福字</span></p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感受新年喜庆，愉悦的氛围，对新年充满向往与期待。</p><p class="ql-block">2.理解福字的重要性和象征意义。</p><p class="ql-block">3.能发挥想象，自由创作福字。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">经验准备：知道福字的笔画结构。</p><p class="ql-block">纸面教具：红色卡纸。</p><p class="ql-block">材料准备：毛笔、墨水。</p> 集体教学 <p class="ql-block">《大熊的拥抱节》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1. 愿意倾听故事，能在交流、讨论的过程中逐步理解大熊从孤独难过到被接纳而引发感动的情绪变化。丰富词汇:孤单、寂寞。</p><p class="ql-block">2. 能根据故事画面的线索猜想故事情节的发展，用完整流畅的语言讲述自己的想法，并学说故事中的角色对话。</p><p class="ql-block">3.体验朋友之间互相宽容带来的感动与幸福，知道要给别人改正错误及缺点的机会。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">1.教师教学资源《大熊的拥抱节》(课件、音频)。</p><p class="ql-block">2.学习资源①第 2~5页。</p><p class="ql-block">活动建议：</p><p class="ql-block">1.教师介绍故事名称，引导幼儿初步了解拥抱节。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1）师：什么是拥抱?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：拥抱就是两个人抱一起。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：拥抱就是两个人搂在一起。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小结：拥抱是一种礼节，表示友好、相互喜欢，是对别人表示尊重和关爱的举动。</span></p><p class="ql-block">(2)请幼儿和同伴拥抱，讲述自己的感受。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师:和好朋友拥抱有什么感觉?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：感觉很开心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：感觉很温暖，很舒服。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">师：你还和谁拥抱过?有什么感觉?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我和朋友一起拥抱过，很开心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：我和老师拥抱过，我爱老师。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我和妈妈拥抱过，每天妈妈回到家，我都会拥抱妈妈，很幸福。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小结：拥抱节是一个幸福、快乐、温暖的节日，会让你得到更多的朋友。</span></p><p class="ql-block">2.教师分段讲述故事，通过悬念猜测、交流讨论引导幼儿理解故事内容，感受大熊的情感变化。</p><p class="ql-block">(1)教师播放课件第1页，引导幼儿观察大熊流泪的画面。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师：这是一只什么样的大熊?他为什么哭了?鼓励幼儿大胆猜想。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：这是一只很伤心的大熊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：他遇到了不开心的事情，所以哭了。</span></p><p class="ql-block">(2)教师讲述故事第一部分(从开头到“大熊的眼泪一滴一滴落下来")，初步感受大熊的情感变化。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师：大熊为什么流泪?在这么幸福快乐的拥抱节里，大熊一个朋友也没有，他的心情会怎样?如果你没有朋友，会有什么样的感受?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：没有人和大熊拥抱，他就哭了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：没有朋友，大熊会很伤心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：如果没有朋友，我会不开心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：没有朋友和我一起玩，我会很难过，很孤单。</span></p><p class="ql-block">(3)请幼儿自主阅读学习资源①第2~4页，启发幼儿查找小动物没有拥抱大熊的原因，进一步体验大熊的情感变化。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师：小动物为什么不愿意拥抱大熊?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：大熊拔了兔妹妹的胡萝卜🥕</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：大熊还拉袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴</span></p><p class="ql-block">教师讲述故事第二部分(从“这时”到“捂着脸跑回家了”)，引导幼儿讲述：小动物们看到孤单的大熊，他们会怎么说、怎么做？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：他们会去找大熊，抱一抱他。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：他们会准备礼物送给大熊。</span></p><p class="ql-block">(4)教师讲述最后一部分，进一步感受朋友间互相宽容、相互珍惜的情谊。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师：大熊得到拥抱了吗?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">幼：得到了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师：为什么得到拥抱的大熊眼泪越流越多?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：因为小动物们都来拥抱大熊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：大熊知道自己做错了，他又有朋友了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小结：得到朋友的原谅和关爱是一件非常幸福和令人感动的事情，能够勇于承认错误是最美的品德。</span></p><p class="ql-block">3.教师播放课件，完整讲述故事，帮助幼儿进一步体验互相宽容带来的感动与幸福。</p><p class="ql-block">鼓励幼儿讨论：你认为这是一个什么样的拥抱节？为什么？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：是一个非常开心的拥抱节，因为小动物们都拥抱在一起了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：是一个难忘的拥抱节，因为小动物们都原谅了大熊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：是快乐的拥抱节，小动物们成好朋友了。</span></p><p class="ql-block">4.引导幼儿讲述生活中和同伴发生的不开心的事情，启发幼儿主动向同伴道歉，与同伴相互拥抱。巩固对朋友间要互相宽容、相互珍惜的理解。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我和我的好朋友闹矛盾了，然后我跟她说对不起，我们就和好了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我和我的朋友说好了一起玩，但是他要去踢球比赛，我就等着他，等他回来后我们一起玩的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小结：在生活中，小朋友之间会发生许多的不愉快。当同伴犯了错误，我们要宽容他，给他改正的机会；当自己犯错误时，要勇于承认。</span></p> 眼保健操 <p class="ql-block">让我们一起来放松一下我们的小眼睛吧～</p> 区域自主游戏 益智区 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我们玩斗兽棋，谁先进家谁就能赢，狮子和老虎可以跳河，小老鼠要一直在河里才能保证安全。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：一开始我们对战，我对战的时候不知道为什么大象在前面守着，对手还让狮子跳河，最后我赢了，我在记录表上画上了胜利的标志。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我今天玩斗兽棋的时候输了，因为我刚开始守家的好好的，我的大象往前走，狮子跳河了，我吃了一个狮子，我的大象被小老鼠给吃掉了，我没有厉害的小动物了，所以我输了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：我玩的是拼图，我看着一摸一样的形状的积木块就拼上去，然后我看着积木块的大小来放，最后的时候都拼起来，但是少了一个山东的积木块。</span></p> 表演区 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我们玩的是大战游戏，我们要去旅游，在路上遇见了怪物，我们就开始大战怪物，我们用枪打不死他，用了一个炸弹把它炸死了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我们玩的是大战游戏，我们有敌人，我们用球攻击它，但是敌人很强大，敌人用积木挡住了球的攻击。有一次击中了敌人的篮球框。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：我们也会躲起来，找机会攻击敌人，敌人在受了很多次伤之后，我们最后一起攻击它，最后它被我们打败了。</span></p> 美工区 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我用橡皮泥做一个小花，做上四个花瓣。用刀从中间切开就变成了两朵玫瑰花。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我要做一个棒棒糖，先做一个长条在卷起来，在做一个长的棒，最后在做上一个蝴蝶结。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：我做的是小蝴蝶，先捏一个大三角和小三角，像一个蝴蝶的翅膀，然后在做两个一样的三角形，两个三角形在一起就变成了蝴蝶结。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：我要做几个夹心泡泡糖，先用一些橡皮泥团成一个球，再用白色的橡皮泥包住这些小球，放在托盘上就成了泡泡糖。</span></p> 语言区 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：我们玩的是练字的游戏，我们第一个写的是耳朵的耳字，第二个写得是王字，最后我们还写了一个福字，最后我们再练习刚才写的几个字。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：我第一次写王字，我觉得这个字很简单，一会我们又去写其他的字了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：这个是我做的绘本《蚂蚁的家》，蚂蚁储存食物，蚂蚁出门摘葡萄去了。采摘了一些食物回来过冬。天冷了，天上飘起了雪花，蚂蚁赶紧回了自己的洞里进行冬眠。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：这个是我做的绘本《中国》，爸爸带着我去看北京天安门，我们要过红绿灯。到了绿灯我们就往前走，看见北京天安门高高飘起的红旗，我们看到了天上的飞机。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 篮球 <p class="ql-block"> 篮球课又开始啦～看一下我们小朋友们的精彩表现吧～</p> 户外体育活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>炸碉堡</b></p> <p class="ql-block">活动经验：</p><p class="ql-block"> 熟练掌握肩上挥臂投物的动作技能。</p><p class="ql-block">活动材料：</p><p class="ql-block"> 1. 场地布置：场地一端画上起跑线，另一端摆上四个容器作为每队的碉堡。在距“碉堡”4~5米左右的位置画上投掷线。</p><p class="ql-block"> 2. 垫子四块，报纸球或沙包每人一个。</p><p class="ql-block">指导建议：</p><p class="ql-block">1.幼儿分成四队，依次站在起跑线后。等教师发令后，四队排头幼儿手膝着地爬过垫子，跑到投掷线后，利用肩上挥臂投掷动作，将报纸球或沙包投向“碉堡”，投进容器内就视为炸到碉堡。投完后迅速跑回拍第二位幼儿的手，接力进行。投进沙包多、速度快者获胜。</p><p class="ql-block">2. 教师要讲解肩上挥臂投物的动作要领，引导幼儿练习后再进行比赛。</p><p class="ql-block">3. 引导幼儿遵守游戏规则，有序游戏，注意</p><p class="ql-block">安全。</p><p class="ql-block"> </p> 礼仪 <p class="ql-block">公共篇之时刻要自律</p><p class="ql-block">一、活动目标</p><p class="ql-block">1.让幼儿在日常与同学的交往要严于律己，宽以待人。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿严于律己，不骄横无礼成长的基础。</p><p class="ql-block">二、活动准备</p><p class="ql-block">PPT课件</p><p class="ql-block">三、活动过程</p><p class="ql-block">1.绘本导入</p><p class="ql-block">观看绘本《自律》。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师：什么是自律呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：自律是每天按时起床。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：自律是不只吃肉，也吃水果和蔬菜。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：看电影的时候保持安静。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：自律就是不乱买东西，想一想家里有没有一样的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师：你在生活中有没有遇到过不自律的事情呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：有的时候我会不想起床。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：我会挑食，只吃自己喜欢吃的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼：我会和弟弟抢玩具。</span></p> <p class="ql-block">2.跟我学儿歌</p> <p class="ql-block">3.闯关之判断对错。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼：第一个图片的两位小朋友在吵架，这样是不对的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼：小女孩每天都按时起床，是自律的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼：两个小女生说话的时候微笑，不吵架，是对的。</span></p> <p class="ql-block">本周周计划</p> <p class="ql-block">愉快的一周结束啦～</p><p class="ql-block">㊗️大朋友小朋友们周末愉快～</p><p class="ql-block">我们下周见～</p> <p class="ql-block">编辑：宋亚妮</p><p class="ql-block">审核：赵凯</p><p class="ql-block">终审：刘晓童</p>