2024年秋季学期毕节六小--快乐寒假特色作业通知

毕节六小

　　为了促进孩子们德智体美劳全面发展，成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年，学校特安排了“五育并举”、“五项管理”的寒假特色实践作业。通过此次寒假实践，我们希望能够充实同学们的寒假生活，引导同学们共同成长，成为更好的自己!

一、寻味中国年

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节是寒假必不可少的环节，围绕春节文化主题，参加春节民俗活动，开展“寻味中国年”主题作业，每位同学各选择做5件事，并在班级群拍照或视频打卡：

1.与家长一起上网查一查“春节”“元宵节”的来历、习俗。

2.学唱一首关于“春节”的歌曲，并根据音乐律动编排动作表演。

3.与家长一起进行大扫除。

4.学习剪窗花、制作灯笼。

5.与家长一起贴福字和春联（可以自己学写福字、春联）。欣赏学习门神画、年画并理解其寓意；与家长一起制作年画或关于“春节”的手工作品。

6.与家长一起包饺子或汤圆。

7.与家长一起吃年夜饭、观看春晚、守岁。

二、各年级特色寒假作业

一年级：

1.每日为家人做一件小事，如拿拖鞋、递水杯等，懂得感恩父母。

2.为长辈做一张春节贺卡，写上祝福的话语。

3.认识人民币，用自己压岁钱给家长买一件有意义的礼物。

4.用彩色笔描绘一件帮助他人的事情，并简单描述感受。

5.做力所能及的事：如自己穿衣服、扫地倒送垃圾等。

6.每天坚持一项体育运动。

二年级：

1.记录寒假期间的一次感恩行动，写下心得体会。

2.图文记录假期中发生的一件有趣的事，开学与同学分享。

3.玩转扑克牌：利用扑克牌练习加、减、乘、除口算的准确度和速度（规则：每次抽取2张扑克牌，进行加减乘除的口算）。

4.用画笔创作一幅冬季风景画，展现个人审美。

5.做力所能及的事：如自己穿衣、倒送垃圾、整理床铺、扫扫地等。

6.每天坚持一项体育运动。

三年级：

1.在春节期间为小区的门卫或街上的保洁员送上一份自制的新年礼物，感谢他们的辛劳付出。

2.了解蛇年的故事，搜集各种富有生活情趣的民俗活动知识，制作一份有关蛇年的手抄报。手抄报中要有关于蛇的成语（不少于10个）、歇后语（不少于5个）、关于蛇的春联两幅。

3.自制2025年台历，可进行个性化装饰，并标注重大节日及家人生日、纪念日等。

4.生肖是中华传统文化的一部分，用自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸、泥塑等）表现“蛇”的形象。

5.积极参加劳动实践，熟练掌握两项劳动技能，如：拖地、套被子、洗碗、洗袜子等。

6.每天坚持一项体育运动。

四年级：

1.做“环境美容师”，在寒假期间，协助家长做家庭环境布置。

2.搜集与蛇相关的诗词，并背诵（至少5首）。

3.了解家庭一年的收支情况，与父母一起规划自己的压岁钱使用。

4.以红包为依托，“我家红包我来画”为主题，制作一个年味十足的红包。

5.做力所能及的事：每天做两三件家务，如给爷爷奶奶捶捶背，帮爸爸妈妈打扫房间，给弟弟妹妹辅导作业，清洗水果等。

6.每天坚持一项体育运动。

五年级：

1.动手为除夕家宴做一道菜。

2.搜集相关资料破译生活中的谣言，如：蝙蝠是老鼠吃盐变的吗？白头发揪一根会长十根吗？屋内打伞不长个吗？

3.做机智小管家，为家庭做一份“年货统计表”。

4.以“垃圾分类”为主题，制作一份手工作品。

5.参与家务劳动，每天做三四件家务，如整理房间、客厅，为家人盛饭，进行家庭垃圾分类，拖地，学着招待客人等。

6.每天坚持一项体育运动

六年级：

1.参与社区服务活动，如环保宣传、敬老院慰问等，培养社会责任感。

2.春节期间注意收集当地的民风民俗，然后写一篇作文。

3.统计家中春节期间的有关收支数据，然后结合自己家的实际情况，给家长写一份建议书。

4.利用废旧物品进行创意手工制作，如变废为宝的装饰品或实用物品。

5.参与家务劳动，每天做三四件家务，如整理房间、客厅，为家人盛饭，进行家庭垃圾分类，拖地，学着招待客人等。

6.每天坚持一项体育运动

温馨提示：以上作业用班级打卡的形式提交，可以上传图片或视屏等。请各班主任创建打卡平台，开学时班主任截屏学生打卡情况发QQ群文件夹。