我们是如何手把手教学生完成一篇作文的？

张水高

如何手把手教学生完成一篇作文期末考试迫在眉睫，面对那些一学期都难以写出一篇800字议论文的学生，老师们无不感到头疼。今天，我将分享一些常用的教学方法，希望能为那些因学生写作困难而苦恼的同事们提供一些启示。阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)在这个快节奏的时代，“紧张”似乎已经成为了我们生活的常态。与此同时，“松弛感”这一概念也逐渐受到人们的关注，成为了许多人向往的生活状态。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。第一步，审题立意（一）审题1. 审材料材料首先提到了“快节奏的时代”和“紧张”成为生活的常态，这反映了现代社会的普遍现象：人们面临巨大的生活和工作压力，生活节奏加快，紧张感增强。接着，材料引入了“松弛感”这一概念，指出它成为了许多人向往的生活状态，这暗示了人们在追求高效和成功的同时，也开始关注内心的平和与生活的品质。关键词把握：包括“快节奏”、“紧张”、“松弛感”和“向往”。这些词语共同构成了作文的主题框架，即在快节奏的生活中，我们应该如何平衡紧张与松弛，追求更加和谐、健康的生活方式。2. 审提示语以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。很明显，这是一篇由材料引发联想与思考的阐释型文章，要求学生对材料进行分析后，根据材料的中心或主题提出自己的联想与思考。既然要写思考，文体上选择议论文是最好的。3. 审要求要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。这是命题者对于这篇作文“写成怎样”的显性要求。（二）立意1. 从在紧张与松弛之间找到平衡的角度出发，探讨如何在忙碌的生活中保持内心的平和，实现工作与生活的和谐统一。2. 从探讨松弛感对心理健康和生活质量的重要性的角度出发，强调松弛感在缓解压力、提升幸福感、促进创造力等方面的积极作用。3. 从个人角度出发，探讨如何在快节奏的生活中实现自我管理与调节，以达到张弛有度的生活状态。二、拟标题根据近几年高考高分作文的拟题特点，归纳出了两个常见的方法，一是对偶法，二是六字诀，接下来我们就模仿着给这篇文章拟个标题。1. 悟张弛之道，绘生活之美（对偶法）2. 寻找生活的“松弛感” （六字诀之“动”字诀）3. 让“松弛感”走进紧张生活（六字诀之“让”字诀）三、开头对于有材料的作文，最为保险的方法是开头引述材料，然后略加分析，再亮明观点。如:在这个快节奏的时代，紧张与忙碌已成为常态。在滔滔的潮流中，越来越多人意识到“松弛感”能给紧张的生活带来轻松和愉悦，可以提高工作效率。为了让生活更加美好，我们要学会在快节奏的生活中寻找到那份久违的松弛感。四、主体论证段落这个部分是论证的重点段落，方法是将总论点拆分出3-5个分论点。拆分的角度可以从“是什么、为什么、怎么办”选取一二来进行，也可以三者兼有。段落的写法上，我们之前介绍了一种比较实用的五句话段落结构：观点句、阐释句、材料句、论证句、结论句。主体段落1.从“是什么”的角度拆分是什么这个方面可以是对关键词的解释，也可以是对观点的阐释。如:寻找生活中的松弛感既是对自我的关爱，也是对生活的尊重。所谓寻找生活的松弛感，就是在日常紧张的生活中能够寻找到能让自己暂时轻松下来的感觉，不让自己的神经一直处于高度紧张的状态；是在追求效率与成果的同时，也注重内心的平和与生活的闲适的健康状态。“松弛感”，不是对生活责任的逃避，而是一种对生活节奏的精妙掌控。它能使我们在紧张与放松之间找到完美的平衡点：既不被繁复的生活重压所困，也不因过度放松而失去前进的动力。主体段落2.从“为什么”的角度拆分为什么的角度，如果是好的事情，可以寻找其意义和作用；如果是不好的事情，则是寻找其危害和根源。如:寻找生活中的松弛感，可以使工作更有效率。英国首相丘吉尔在面对紧张的工作压力时，会采取一种独特的休息方式：在他位于居室的沙发上织毛衣，通过简单的动作使自己的心情在极度紧张中得以松弛。在这种松弛感的作用下，丘吉尔的工作效率一直很高，很多原本需要几天才能处理完的事务，他竟然能在一天内全部完成。正是因为丘吉尔有这种特有的松弛感，所以他在长期紧张的政治生活中依然能够泰然自若地处理好各种复杂的问题，被外界称为最有工作效率的英国首相。主体段落3.从“怎么办”的角度拆分怎么办的角度，就是解决问题的方法。一般是根据上面的“为什么”而定。如:寻找生活中的松弛感，需要对事情做好完备的计划。在紧张的生活节奏里能制造出松弛感的人，一般都对所做的事情有完备的计划，而且能够按照计划严格执行。谷爱凌为了备战北京奥运，参加了瑞士萨斯费的奥地利Red Bull训练营，制定了完备而科学专业的训练计划，让她得以从早些时候的伤病中恢复过来，及时找回了竞技状态，于是我们看到了她在北京的闪耀。如果没有这严格的训练计划，谷爱凌又怎能得以在应对如此重压的比赛中游刃有余？五、结尾部分结尾的方式有很多，一般而言，在这部分里结合自身的实际，提出希望和要求即可。如:作为新时代的青年学生，每天都被繁重的学习任务压得喘不过气来，紧张成为我们生活的常态。在高压之下，我们错过了很多美好的事物，在繁忙中提不起学习的效率。在日常的学习生活中，我们也要注意在紧张中寻找到适度的“松弛感”，不断调整我们的心态和学习状态，为将来的学习和工作打好基础。这样，一篇考场中的议论文就可以完成了。 [逐字稿]期末考试就要到啦，老师们都为那些一学期都写不出一篇800字议论文的学生发愁呢。今天，我就把我以前常用的一些教学方法分享出来，希望能给同样被学生写作问题困扰的同行们一点启发。来看这样一篇作文题。阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在这个快节奏的时代，“紧张”似乎成了我们生活的常态。同时，“松弛感”这个概念也随之进入人们的视野，成为许多人向往的生活状态。以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。一、审题立意（一）审题1. 审材料同学们，我们先来看材料。材料开篇提到“快节奏的时代”，这是我们现代社会很普遍的一个特征，大家生活和工作压力很大，生活节奏变得越来越快，紧张感很强。然后又引出了“松弛感”这个概念，很多人都很向往这种状态，这就告诉我们，大家在追求高效和成功的过程中，也开始在意内心的平和以及生活的品质了。这里面的关键词有“快节奏”“紧张”“松弛感”和“向往”，这些词构成了我们这篇作文的关键框架。那这个框架是什么意思呢？就是说，在快节奏的生活里，我们要怎样平衡紧张和松弛，从而追求更和谐、健康的生活方式。2. 审提示语再看看提示语，“以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。”这就表明这是一篇要根据材料进行分析，然后提出自己思考的阐释型文章。既然要写思考，那议论文这种文体就很合适。3. 审要求下面这些要求是命题者对于这篇作文写作的具体要求哦。“选准角度”，这是说这里有多种角度可以选择，大家要全面分析材料后，选择一个自己能把握的角度来写。“明确文体”，这就是说我们写出来的文章必须符合相应的文体要求。比如要是写议论文，那就必须有论点、论据和论证过程；要是记叙文，就要有时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果等等。“自拟标题”，这文章得有个标题，要根据文章内容自己去想一个标题。“不套作，不得抄袭”，这是很严肃的要求。不套作就是要让大家写自己当下的真实作文，不能拿以前写的作文换几个关键词交上去；不抄袭就是文章必须是自己原创的，不能抄阅读材料来当作文。“不泄露个人信息”，这是为了保证公平，在写作文的时候大家不要把自己的真实姓名、就读学校等信息写进去。“不少于800字”，这就是文章的字数底线了。（二）立意那我们可以从这么几个角度来立意。1. 从在紧张与松弛之间找到平衡这个方向出发。咱们想想，在忙碌的生活里，怎样才能让自己内心平和，让工作和生活的关系更和谐统一呢？这就是一个很好的写作角度。2. 从松弛感对心理健康和生活质量的重要性这个角度去思考。大家可以强调一下松弛感在缓解压力、提升幸福感、促进创造力等方面的积极作用。3. 还可以从个人的角度出发，想想在快节奏的生活中，自己要怎么管理和调节，才能达到那种张弛有度的状态。二、拟标题我给大家归纳了两种高考高分作文拟题的常见方法，一个是对偶法，另一个是六字诀。那我们就按照这两个方法来给这篇作文拟个标题。1. 悟张弛之道，绘生活之美（对偶法）2. 寻找生活的“松弛感” （六字诀之“动”字诀）3. 让“松弛感”走进紧张生活（六字诀之“让”字诀）三、开头同学们，对于这种有材料的作文呢，开头有一个比较保险的写法。就是先引述一下材料，然后再简单分析一下，最后明确地提出自己的观点。就像这样，在这个快节奏的时代啊，紧张和忙碌成为了我们生活的常态。在这种大环境下，很多人都慢慢意识到“松弛感”能够给紧张的生活带来轻松和愉悦，还能提高工作的效率呢。所以啊，为了让我们的生活在快节奏的旋律下变得更美好，我们要学会在这样的生活里找到那种久违的松弛感。四、主体论证段落这部分是整篇作文论证的重点。我们可以把总论点拆分成3 - 5个分论点。从哪个角度去拆分呢？我们可以从“是什么、为什么、怎么办”里面选一两个，当然也可以三个都涉及。而且每个段落的写法也有个小技巧，之前给大家讲过一种五句话段落结构，就是观点句、阐释句、材料句、论证句、结论句。主体段落1.从“是什么”的角度拆分同学们看，从“是什么”这个角度来写的话，对于“寻找生活中的松弛感”这件事，可以这样理解。这既是对自己的一种爱护，也是对生活的尊重。那具体是什么呢？就是在平常紧张的生活里，能找到让自己暂时放松的感觉，不要让自己的神经一直紧绷着；在追求效率和成果的同时，也要重视内心的平静和生活闲适的状态。这个“松弛感”可不是让我们逃避生活责任的，而是一种很巧妙地把控生活节奏的能力。它能让我们在紧张和放松之间找到那个完美的平衡点，既不会被生活中的各种压力压垮，也不会因为过度放松而失去前进的动力。主体段落2.从“为什么”的角度拆分那从“为什么”这个角度来思考呢，如果是一件好的事情，我们就可以去找找它的意义和作用。比如说寻找生活中的松弛感有什么好处呢？大家看，英国首相丘吉尔就给我们做了很好的示范。他在面对很紧张的工作压力的时候，他有一种独特的休息方式，他在居室的沙发上织毛衣。就这么一个简单的动作，就让他在极度紧张的心情下得到了放松。正是因为这种松弛感，他的工作效率一直很高，很多本来需要好几天才能处理完的事情，他一天就能做完。就是因为丘吉尔有这种特别的松弛感，所以他在长期紧张的政治生活里，还能那么从容地处理各种各样复杂的问题，被外界称为最有工作效率的英国首相。主体段落3.从“怎么办”的角度拆分从“怎么办”的角度呢，就是我们要找到解决问题的方法。这个方法是怎么来的呢？其实往往是由前面“为什么”得出来的。比如说我们要寻找生活中的松弛感，就需要对要做的事情有个完整的计划。大家看谷爱凌，为了备战北京奥运会，她参加了瑞士萨斯费的奥地利Red Bull训练营，并且制定了一个非常完备、科学又专业的训练计划。这个计划让她从之前的伤病中恢复过来，还及时找回了竞技状态，所以我们能在北京看到她在赛场上的精彩表现。如果没有这个严格的训练计划，谷爱凌怎么能在压力那么大的比赛中应对自如呢？五、结尾部分结尾有很多种写法，一般来说呢，大家可以结合自己的实际情况，在结尾部分提出一些希望或者要求。如:同学们，你们作为新时代的青年学生，每天都被很多学习任务压得喘不过气来，紧张是你们的生活常态。在这种高压的状态下，你们会错过很多美好的东西，而且学习效率也不高。所以在日常的学习生活中，你们也要注意在紧张的学习里找到一点适度“松弛感”，不断调整自己的心态和学习状态，这样才能为以后的学习和工作打下好的基础。同学们，按照这样的步骤来写，一篇考场上的议论文就基本完成了。虽然是按照比较基础的思路来写的，但对于那些平时写作有困难的同学来说，应该是个不错的方法哦。