<p class="ql-block">23级历史组第19周教研安排:</p><p class="ql-block">主题:1.政治理论学习</p><p class="ql-block">2.选必二第9课集体备课</p><p class="ql-block">主持: 张思宇</p><p class="ql-block">主讲: 张晓敏</p><p class="ql-block">主评: 全员</p><p class="ql-block">主编: 李金金</p> <p class="ql-block"> 首先学习了习近平总书记2024年12月31日在全国政协新年茶话会上的重要讲话。回顾我国一年来的发展历程，明确新一年的工作重点，激发团结奋斗豪情，令社会各界深受鼓舞。</p><p class="ql-block"> 2024年是实现‘十四五’规划目标任务的关键一年，顺利完成全年经济社会发展主要目标任务，中国式现代化迈出新的坚实步伐。 2024年，面对外部压力加大、内部困难增多的复杂严峻形势，中国经济顶风破浪，稳中有进，沿着高质量发展航道坚定前行。2024年也是人民政协成立75周年。历史波澜壮阔，未来充满希望。</p><p class="ql-block"> 全国政协常委葛建团表示，必须坚持党的领导、统一战线、协商民主有机结合，充分发挥人民政协作为专门协商机构作用，为推进中国式现代化广泛地凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量，以高质量履职更好服务强国建设、民族复兴伟业。</p><p class="ql-block"> 全国工商联副主席、奇安信集团董事长齐向东表示，我们要落实好习近平总书记重要讲话精神，正确认识经济形势，坚定信心、鼓足干劲，坚定不移推动科技创新和产业创新融合发展，为推动中国经济持续回升向好提供更多助力。</p> <p class="ql-block"> 第二集体讨论第9课《20世纪以来人类的经济与生活》的重难点和突破方法。本课的内容涉及范围广。国家类型不仅包含欧美资本主义世界，也有社会主义世界的苏联和新中国，以及其他新兴民族独立国家。内容上不仅涉及各自经济发展的特殊性，也涉及到国际贸易和国际金融秩序构建的整体性。所以组内达成共识，本课需要花费至少四个课时的时间。</p> <p class="ql-block"> 本课的教学重点是讲解20世纪以来人类经济与生活的主要变革，包括工业革命、信息技术革命等。教学难点是引导学生分析这些变革对人类社会的影响，以及如何看待当前的经济与生活变化。本课的阶段性很强，之前纲要学习中已经有所涉猎。所以需要发挥学生的主动性进行简洁归纳。唯有主动构建思维体系，才能不断内化知识网络。可以选择两位同学在黑板上进行归纳，其余同学在草稿本上归纳。惟有完成基础史实体系的构建，才能思考深层次的问题。至于重难点的突破，可以准备相关视频、图片、数据和材料，以展示20世纪以来人类经济与生活的变化，并思考背后的影响。</p><p class="ql-block"> 作为教师需要对教材进行选择性的扩展延伸，构建更加合理的思维体系，不断地扫除学生的盲点。比如关于新兴民族独立国家发展的部分，可以提炼之前的历史线索，将亚非拉民族独立运动与世界殖民体系结合，并延伸出未来第三世界的崛起方方面面。</p>