发现文明之旅——第四届“跟着邮票去旅行”全国邀请赛

西宁市胜利路小学少年邮局

　　历史文化遗产承载着人类各民族的基因和血脉，是文明传承的重要载体。习近平总书记高度重视文化遗产保护传承，强调要让文物说话，让历史说话，让文化说话。中华文化源远流长，文化遗产如繁星璀璨，丰富多样的文化瑰宝在中华大地熠熠生辉。为深入研究、保护与传承中华文化，深刻领会习近平文化思想，推动文化旅游事业融合发展，湖南日报文旅集团有限责任公司和湖南省集邮协会特邀请全国青少年集邮活动特色学校，以2025年寒假社会实践教育为契机，采用“旅游+邮”的模式，开展第四届“跟着邮票去旅行”研学课程活动。

　　邮票作为国家的名片，是浓缩的世界景观和微型博物馆，方寸之间凝聚着人类文明的精华。它不仅记录了一个国家的历史、文化、风土人情，也是不同文明交流互鉴的重要纽带。此次大赛以邮为媒，旨在充分挖掘和发挥邮票的教育功能与文化价值，在探寻中华文化、解码红色基因、撒播文化种子、汲取成长力量、共话时代担当的同时，深化“立德树人”时代内涵，全面培育学生核心素养，共同探索跨学科研学实践教育的高质量发展路径，促进不同文明之间的交流与互鉴。

　　我校同学在第三届“跟着邮票去旅行”全国邀请赛中取得了优异的成绩。胜利路小学被评选为全国先进单位。我校有44名同学获得了奖项，其中获得金奖的有7名、银奖有7名、铜奖有17名、优秀奖有9人，佳作奖有4人。

第三届“跟着邮票去旅行”获奖名单 活动形式

　　读万卷书，行万里路，观山河景，感风物情。参赛学生通过学习邮票上的人文知识，进行实地打卡研学。学生带上邮票，和家长一起展开旅行活动，对着邮票找景点，拍摄景点视频，通过实地演说，展现山河壮阔和人文鼎盛；撰写集邮旅行故事，记录温情时光，丰富邮学游历；创作旅行主题插画，挖掘文化瑰宝，读懂中国故事；打卡主题邮局，收集特色邮戳，给亲友寄递明信片。活动以学习为中心，注重探究性、实践性，通过跨学科学习，拓宽眼界，增长见识，实现寓学于行、寓学于游。

成果呈现

1、视频

以邮为媒，实景拍摄旅行演说视频，比例为16:9，横屏，高清，有片头（须有片名、省市学校名、姓名、联系电话等信息）和字幕，无噪音，有邮票解说，时长10分钟以内。发送至少年邮局信箱[e-mail]

【跟着邮票去旅行Ⅲ】（视频）”中国原子城 神秘的金银滩“五4班白家铭

【跟着邮票去旅行Ⅲ】 跟着邮票游嘉峪关 青海省西宁市胜利路小学四四班韩雨晨

2、插画

手绘设计“跟着邮票去旅行”主题插画，展现山水风光奇绝壮美和人文内涵魅力。尺寸4开，要巧妙的融入邮票元素，并融入个人研学经历。作品背面右下角注明省市学校、姓名、指导老师、联系地址和电话。

作品扫描PDF电子版发至胜利路小学少年邮局邮箱[e-mail]，原稿邮寄到：410083 湖南长沙麓山南路932号中南大学第一附属小学“跟着邮票去旅行”全国大赛组委。联系电话：[phone]

【跟着邮票去旅行Ⅲ】（插画）

3、征文

记录旅行故事，描述景点风土人情，突出集邮活动趣味。Word电子稿发到少年邮局信箱[e-mail]，要求插入相应的高清旅行照片，小学生1000字以内，大、中学生2000字以内，文章标题下面有省、市、学校名、姓名、指导老师、联系电话等信息。

跟着邮票去旅行Ⅲ（征文）穿越金陵古韵 探寻姑苏遗梦 胜利路小学五年级2班 陈瑾萱

“跟着邮票去旅行Ⅲ”（征文）探寻邮票里的南京城 青海省西宁市胜利路小学四年级6班 韩君泽

4、邮集

旅行中收集景点邮戳、明信片、实寄封、邮票和自己旅行的照片制作成一页或多页邮集（或一框邮集），通过邮集讲述旅行故事。邮集贴片尺寸：23x29cm（或A4尺寸），230克纸。作品标题下角注明省市学校、姓名、指导老师、联系电话。作品制作完成，原作寄组委会，并发送高清PDF扫描稿电子文件至少年邮局邮箱[e-mail]

5、四项全能

同一学生创作视频、插画、征文、邮集四项作品，视作品质量参选四项全能奖。参评该奖项需单以独文件夹打包发送至少年邮局信箱[e-mail]

【跟着邮票去旅行Ⅲ】 “四项全能” 曲阜——孔子六艺 西宁市胜利路小学 五年级4班 孟繁曦

【跟着邮票去旅行Ⅲ】 “四项全能” “豫”见中国 胜利路小学五年级2班 陈暖心

跟着邮票去旅行Ⅲ“四项全能” 畅游“闽”地 收获满满 青海省西宁市胜利路小学 五年级6班 刘濮源

活动截止日期：2025年3月30日

第三届“跟着邮票去旅行”优秀作品