<p class="ql-block"> 在教育的广袤天地里，美育恰似一颗璀璨星辰，照亮学生的心灵世界。美韵名师工作室的美术老师们，怀揣着对美育的热忱，踏上深度课题研究之旅。</p> <p class="ql-block"> 此次研究两位老师聚焦民间艺术与美术课堂的融合。当前美术教育，部分课堂重技法轻思维，学生创造力受限。为破题，工作室成员扎根教学一线，开展问卷调查，与学生、教师深入交流，精准把握问题关键。</p><p class="ql-block"> 工作室定期组织研讨，成员各抒己见，从课程内容整合到教学方法创新，思维碰撞出智慧火花。如尝试将地方传统艺术引入课堂，让学生接触剪纸、面塑等，激发创作灵感。在教学方法上，采用项目式学习，学生分组策划、创作，提升团队协作与创新能力。</p> <p class="ql-block"> 贾倩老师的研究心得： 这次开题报告的经历让我深刻体会到了科研的艰辛与乐趣。虽然过程曲折，但收获颇丰。我相信，在未来的科研道路上，我会更加得心应手，更加自信地面对各种挑战。不断取得新的研究成果，为学术事业贡献自己的一份力量。</p> <p class="ql-block"> 经过无数次的修改和完善，我终于完成了开题报告。看着那份凝聚了自己心血的成果，我充满了成就感。这次经历不仅让我对自己的研究方向有了更深入的了解，还锻炼了我查找资料、整理思路和写作的能力。更重要的是，我学会了如何在科研过程中保持耐心和毅力，如何在面对困难和挫折时保持积极向上的心态。</p> <p class="ql-block"> 朱小涵老师的研究心得： 此次课题报告会令我受益匪浅，与专家交流讨论，更是开题报告中的宝贵财富。他们凭借丰富的经验和敏锐的学术洞察力，指出研究中的潜在问题和改进方向。不同的观点和视角相互补充，让研究方案更加完善、全面。</p><p class="ql-block"> 通过这次课题开题报告，我不仅对自己的研究课题有了深入的理解和把握，更在科研素养、沟通交流和写作能力等方面得到了全面的提升。它是我学术道路上的一个重要里程碑，让我满怀信心与期待，向着未知的研究领域勇敢迈进，去探索、去发现、去收获属于自己的知识硕果。</p> <p class="ql-block"> 为验证方法有效性，老师们开展教学实践。过程中，密切关注学生表现，根据反馈调整策略。实践成果令人欣喜，学生在创作中展现独特视角，审美与创造力显著提升。</p><p class="ql-block"> 未来，工作室将继续深耕美育课题，让美术教育真正成为滋养学生心灵、培育创新人才的沃壤。</p>