<p class="ql-block"> 不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，搭建一个综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性。2025年1月7日-1月8日，遵循教育教学的基本规律和小学生身心发展特点，花桥小学开展了一场以《童心促乐学 玩转无纸化》为主题的一、二年级无纸化综合素质测评活动。让学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，在沉浸式“花式闯关”中“悦”闯“悦”精彩。</p> <p class="ql-block"> 为了确保测评的顺利进行，教师群策群力，寓教于乐，制定了详细的考查方案，精心挑选出适合学生年龄特点的关卡。学生面对的不再是单一枯燥的题目，而是一个个充满趣味的学习游戏。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 在语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识设计了“书写能力”、“诵读能力”、“记忆能力”、“语言积累和运用能力”等关卡。综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 数学乐园精心设计了“口头表达”、“数学思考”、“观察操作”、“问题解决”等关卡，让学生通过动手操作和口头表达等方式，展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思、回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。</p> <p class="ql-block"> “双减”背景下的综合素养测评热闹而有序，有趣且扎实，成为了孩子们展示自我的舞台。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次活动告别了以往传统的考试模式，以素质测评闯关游戏，使书本知识“活”起来，知识变得可触、可碰、可玩。在游戏过程中，引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，孩子们在多元化的评价体系下定会收获知识，体验成功，快乐成长！</p>