<p class="ql-block"> 基于小学低年级学生身体发展特点，遵循低年级学生活动学习认知规律和心理需求，围绕学校思政乐学核心办学理念，<span style="font-size:18px;">我校</span>采用模块乐考的方式，检测一、二年级学生的核心素养，同时增强孩子的过程性体验，幸福感体验，趣味化体验。</p> 语文 <p class="ql-block"> 创设“语文嘉年华”的形式，让孩子们在情景中提高学习兴趣、增强学习、交际能力，成为自信、活泼、快乐、阳光的学子。营造主题学习的氛围，展现日常学习的成果，让每一个孩子都有参与、交流、展现的机会与平台。</p> 数学 <p class="ql-block"> 学生通过体验数学游戏来增强学习数学的兴趣，以游戏的形式来检验学生对解决问题的熟练程度。瞧！学生乐在其中，积极参与到数学乐考的闯关之中。</p> 音乐 <p class="ql-block"> 音乐闯关以“一起来抽盲盒”的游戏方式进行，孩子们自行抽取演唱歌曲曲目，自由的表现歌曲，畅游在音乐的世界之中，乐趣无穷。</p> 体育 <p class="ql-block"> 关注孩子体育技能的掌握，关注孩子的个性化学习。通过评价，让孩子对体育的兴趣与日俱增，获得成功的体验，已评促学，已评促教，快乐学习，全面发展</p> 美术 <p class="ql-block"> 色彩运用与搭配是美术乐考关卡的重点考查方向。学生们看图填色，将五彩的颜色搭配起来呈现出自己独特的风格。小动物身着五彩衣裳，如粉色、绿色、紫色等，为画面增添生动气息。</p> 劳动技能 <p class="ql-block"> 劳动闯关以游戏的形式来检验学生扫地的能力。学生通过体验清理打扫养成爱护卫生的习惯，将劳动意识植入孩子心田，助其明白劳动无小事，懂得珍视劳动成果，养成热爱劳动的良好品质。</p> <p class="ql-block"> 丰富多彩的闯关活动，把“考场”变成了“乐园”，见证了孩子们一学期的成长和进步。乐考为教育评价注入了新活力，让学习与评价变得妙趣横生，助力学生在快乐中成长，在成长中收获知识与自信。</p>