<p class="ql-block">鲁山县,位于河南省中部,八百里伏牛山东麓,境内群峰竞秀,万壑叠翠</p><p class="ql-block">宋代大诗人梅尧臣来此山中,禁不住连声赞叹:“千山高复低”,“幽径独行迷”!</p><p class="ql-block">地入鲁山不喜平,山聚赵村唯恐低。</p><p class="ql-block">赵村乡南山石门沟上游,两山环抱,形成寨园,始居赵姓,故名赵寨。</p><p class="ql-block">东北寨口峡谷险峻,右侧石梯为路,崎岖难走,仅可一人通过。左侧荆棘丛茂,鸟道如丝。</p><p class="ql-block">中间石壁直立,飞流直下,碎玉银花,潭中翻滚,就是有名的赵寨瀑布。</p> <p class="ql-block">60 年代,赵寨方圆六里,分布有东沟、寨顶、水帘洞等 6 个自然村,共 8 户人家,近 50 来口人,多是深山独居户。</p> <p class="ql-block">寨顶住位年近古稀的老人,叫张文祥。</p><p class="ql-block">他憨厚耿直,乐善好施。</p><p class="ql-block">张文祥生于 1896 年,老人家境贫寒,旧社会人老三辈,当长工,做佃户,吃尽世间苦头。</p><p class="ql-block">张老汉常年累月赤脚,爬坡、攀山、刨地、砍柴、担柴、卖草,蹦石间、踏荆棘,脚板生茧,所以乡人都叫他“张赤巴脚”。</p> <p class="ql-block">60 年代初平原走集体化道路,而寨顶多系深山独居户,集体生产多有不便,所以赵寨名义上是集体,实际上还是单干,生产较为自由。</p><p class="ql-block">张赤巴脚全家细心喂养柞蚕。一连两年蚕茧好收,得茧 5 万多粒。</p><p class="ql-block">山中有谚,“东坡到西坡,除了黄背草都是药”。张老汉带领全家,四季上山,夏防蛇咬,秋避蜂叮,采挖中草药,也挣了一些钱。</p><p class="ql-block">入冬季节,张老汉还爬坡上山,割窑梢子。梢垛比自家的草房还高!</p><p class="ql-block">一家人节衣缩食,几项收入,三年之后,终于有了一点积存!</p><p class="ql-block">日子虽然一天天好起来,可张老汉的眉头却越皱越紧!</p><p class="ql-block">为什么?</p><p class="ql-block">因为张老汉一家世代文盲,没有一个识字人!他下山办事,全凭记性。事情稍微复杂点,就记不住!</p><p class="ql-block">——他不想当个现代的“愚公”;</p><p class="ql-block">他,要为后代人开辟一条文明路!</p><p class="ql-block">具体来说,他,想要凭一己之力,办一所学校!</p><p class="ql-block">张赤巴脚与全家人沟通之后,说干就干,一下子拿出 800 多元钱,1800 多斤粮食,建起了全寨最好的三间房舍。两间做教室,一间做老师住室。</p><p class="ql-block">之后又请来木工做桌、凳、床、柜、椅,还请来漆匠油漆了一块大黑板。</p> <p class="ql-block">建校难,请老师更不易。</p><p class="ql-block">张文祥几次面见大队长范春山,商议聘请老师事宜。</p><p class="ql-block">两人认为:山高、学小、行路难,城镇文化人恐怕没人来,想来还是请本乡本土的人好。</p><p class="ql-block">于是张老汉与春山队长一起下山走访,几经筛选,认为本乡柳树沟村赵振邦之女赵仙芝姑娘是个“先生”料儿,便登门相邀。</p> <p class="ql-block">仙芝的母亲疼女儿初中刚毕业,不足 16 岁,原不想让女儿离家,但禁不住老张的苦苦相邀,仙芝也表示,冲着张大爷一片火热的心,她愿到赵寨山中教书。</p><p class="ql-block">时值 1965 年金秋,天高气爽,阳光灿烂,赵寨小学正式开学!</p><p class="ql-block">开课像过节一样。</p><p class="ql-block">学屋门上贴着赵村街孟庆珍老师编写的新联。孟老师延安抗战时期,曾在胡耀邦同志直接领导下工作多年,后回乡从教,所书对联果然不凡。</p><p class="ql-block">一联是:</p><p class="ql-block">赤心办学无钱利,</p><p class="ql-block">白云深处有书声</p><p class="ql-block">另一联是:</p><p class="ql-block">校园迎春绿,</p><p class="ql-block">桃李向阳红</p><p class="ql-block">门楣是 :</p><p class="ql-block"> 培育英才</p><p class="ql-block">校园内红榴敲窗,绿竹掩径;放眼望群岭奔趋,排闼送青!</p><p class="ql-block">这白云深处,开天辟地第一回响起了学生娃子们的朗朗读书声!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">开学时共招收 9 名学生,包括张老汉的孙子孙女同时入校,而后学生增至 19 名。</p><p class="ql-block">从一至五年级为多级复式班教学。</p><p class="ql-block">学校虽小,全日制上课,一切制度健全。学校笔墨纸张、文具器材等办公费用全部是老张付钱。</p><p class="ql-block">对家庭困难的学生,他还免学杂费。</p><p class="ql-block">开初,仙芝老师的吃饭问题也由老张家解决,一日三餐让她吃得饱、吃得好。</p><p class="ql-block">两年后,仙芝老师分灶自炊,老张每年给粮 500 斤,秋麦各半,还每月补贴 5 元伙食费!</p><p class="ql-block">他说:只要我能干得动,家里拿得起,需要的一切开支就不让村里出一分!</p><p class="ql-block">有的群众过意不去,想给学校捐粮捐款,他都谢绝了。</p> <p class="ql-block">为方便学生,凡学生所走的道路,一年两度,老张进行修整:铲去路旁的荆棘,铺上石阶。遇河摆搭石,逢溪搭小桥。</p><p class="ql-block">雨雪天,他还和仙芝老师一起翻山过河,接送学生,家长们深受感动。</p><p class="ql-block">张家厨房一天到晚有开水供学生们饮用。雨雪天,留学生吃饭是常事,如蚕坡头的霍旦、岭东的张华六等学生,都曾无数次在张家吃饭。即使砍柴割草或远行路人,他也是同等对待。</p><p class="ql-block">炎炎夏日,老张又采来竹叶、二花、公英、白茅根等给学生们泡茶,用以消暑防疾。</p> <p class="ql-block">他还采常用的中草药为学生治小病小伤。正因为老张细心照料学生,数年间学校从无发生过意外事故。</p><p class="ql-block">有时,老张也坐教室里听课。</p><p class="ql-block">一次听到仙芝老师讲:</p><p class="ql-block">糖甜不如蜜,</p><p class="ql-block">棉暖不如皮;</p><p class="ql-block">父母恩情重,</p><p class="ql-block">难比毛主席!</p><p class="ql-block">张老汉笑着说:“这书编的真切,赵老师讲的也真好。”</p> <p class="ql-block">他还经常向学生进行勤学、爱党、爱国等思想教育,并年年奖励优秀学生。</p><p class="ql-block">花香蝶自舞,学好人向往。</p><p class="ql-block">老张把赵寨小学治理得井井有条,引得方圆几十里的人们前来参观、听课、学习。赵寨小学被评为先进单位不断获得县区的表彰与奖励。</p><p class="ql-block">赵仙芝老师爱校如家,年纪不大,治校严谨,也被赵村学区评为优秀教师。</p> <p class="ql-block">1968 年春,鲁山文教局殷丙坤同志来到赵寨小学参观,对赵寨小学以及张文祥老人的模范事迹赞不绝口。</p><p class="ql-block">次年秋天,张文祥应邀出席了鲁山县文教双先会,得锦旗一面,并在会上发了言。他的优秀事迹,在全县广播。</p><p class="ql-block">从此,全县人人都知道赵村有个张赤巴脚个人办了所学校!</p> <p class="ql-block">1969 年初夏,省教育厅郭副厅长来到山区视察工作,曾拄杖牵藤来到赵寨小学,听过情况介绍,当众伸出拇指赞扬办学老人张文祥和教学姑娘赵先知。</p><p class="ql-block">郭副厅长回到赵村区政府,在召开教育座谈会时,又多次赞颂赵寨小学,表扬办学老人张文祥,并指示县教育部门奖励赵寨小学 120 元。</p><p class="ql-block">1971 年春,因教改布局和生源不足等原因,历时 5 年的赵寨小学停办,在校师生合并他校,该时该校已培养出毕业生 8 名。</p><p class="ql-block">80 年代初,赵仙芝转为国办教师。</p><p class="ql-block">1988 年 6 月,张文祥老人不幸病逝,享年 92 岁。</p> <p class="ql-block">——在当前社会形势、教育形势下,我们重读张老先生的感人事迹,是不是会有很多感慨呢?</p>