【杨晓辉】用心引领，守护成长

李 伟

　　2024一2025学学度第一学期

一年三班班主任工作总结—杨晓辉

　　这学期，我担任了一年级(3)班的班主任，很开心我能和这群可爱的孩子们结缘，能和这些可亲可敬的家长朋友们结缘。回顾一学期的工作，有苦有累，也有快乐。

　　孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，是生活中的一个重大转折。进入小学校门的那一天起，孩子的角色已经发生了变化。

一、学习习惯的培养新生入学，把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。根据孩子的年龄的特点，用编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。

二、加强常规教育结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，对学生进行规范化教育，培养学生的自觉性，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。

三、在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生多喝水，多穿衣服，注意天气变化等。在学习中，关注学生的个体差异，一视同仁，培养学生自信心，让不同的学生都有所提高，有所发展。

四、结合我国传统节日等，开展有实效性的班队会活动，润心育人，提高学生整体素质。

五、以活动为载体，塑造班级特色通过参与各项活动，锻炼学生的意志品质，从中获得情感体验，养成良好的道德品质，充分发挥自身的潜能与特长，增强班级凝聚力。

1.介绍与众不同的自己

2.走进奇妙的叶子童话世界

3.科技节活动：瓦楞纸的秋天

4.运动会上勇往直前

5.歌唱祖国歌唱队歌，绽放风采

6.拔河比赛团结一心 7.庆元旦迎新年多才多艺

六、安全教育常抓不懈牢固树立 “安全第一，预防为主” 的思想，通过加强安全教育、强化安全监督检查等措施，全力营造一个安全、和谐、稳定的班级环境。结合主题班队会、安全演练等活动广泛宣传安全知识，开展安全教育活动。

七、及时有效的奖励机制，激发学生的兴趣

八、加强家校联系，实现齐抓共管 面对家长，多表扬孩子的优点，让家长愉快地面对教师，取得有效地沟通，更积极主动配合教师教育孩子。

　　作为一名班主任应勤思考、勤观察、勤动手、多表扬、重激励，讲究科学的方法，亲其师而信其道，用你的细心、耐心、爱心，换来满园春色。