未着笔墨促发展，多元评价再续航——凌云小学六年级语文朗读能力测试

以梦为马

叶圣陶先生说“读书心有境，入境始为亲”，大声朗读是我们亲近母语、学好母语的第一步。朗读可以让我们更好地掌握每个汉字的音形义;理解运用每一个词语和句子;把握每一篇文章的内容与结构，从而促进我们语言的形成与发展。转眼，本学期已接近尾声，根据区教研室期末测试安排，于1月3日下午阅读课进行了六年级语文朗读能力测试。

全新的测评方式，不再以一张考试卷决定孩子的成绩，对每个孩子来说是公平的。让孩子们在参与测评的过程中有所学；让老师发现每个孩子都有优秀的一面；让家长参与测评真正了解孩子们的能力、关注孩子们的成长。孩子们自己选定要朗诵的篇目，以小组为单元进行测评。

“书读百遍，其义自见。” 就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶，朗读有助于情感的传递。加油吧，孩子们，展开翅膀，逆风也要翱翔。