<p class="ql-block">北国之冬，象清矍的老人，在高楼槐林间斑驳的阳光，有着格外的神采。曾记，枯藤老树昏鸦的凄凉；今见，曦光为笔力透晨幕的微芒。2024年以“暖”的姿态开始，又以“暖”的姿态结束。</p> <p class="ql-block">2024年元旦，“我是你照拂的梦”在青中知贤楼报告厅里响起，青中人以摄影展、书画名家进校园开篇，筑梦菁园拉开了建校75周年的启新大幕！</p> <p class="ql-block">1949年在“青县县立简易师范学校”旧址复立青县中师，历经师范中专、初中、完中、高中四个不同办学阶段，经历了60年代的辉煌、80年代的崛起、2000年代的中兴，而今栉风沐雨75载，她依旧温情款款。</p> <p class="ql-block">2025年元旦，“青中建设者”们以复兴为己任，集体创作了《青中记忆》大型舞台剧，展示青中艺体教育和学生社团建设的成果，追忆青中为国育才的精神佳话。</p> <p class="ql-block">青中故事的讲述者，青中记忆的创意者。致敬王振信老师、黄清奎老师、冯玉璞老师、田树君老师。</p> <p class="ql-block">2024年青中团队以“五个转变”为管理方向，以“五育并举”为发展维度，以“文化建设”为载体，以“立德树人”为根本任务，尝试构建了具有成长型、建设型和系统性的发展型教育体系。</p> <p class="ql-block">一、文化输出与传播</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——001.文化传播，是冲锋号，是播种机。12.18菁园的发展型教育改革被《中国教师报》报道，是报社编辑老师的鼓励与鞭策，更是青中人自我加压与对蜕变的注力。</p> <p class="ql-block">青中追求变中求进，努力当好县域高中振兴的样本。</p> <p class="ql-block">建设具有青中特色的325-345文化宣传图谱，践行并诠释发展型教育思想和体系。</p> <p class="ql-block">——002.家长礼赞，是教师精神成长的催化剂，是良性师长关系、校社关系的生长点。锦旗如玫瑰芳菲了老师的心。</p> <p class="ql-block">相互信任与肯定，是最稳定的教育关系。</p> <p class="ql-block">——003.青中才俊，走进校园招聘会现场，传播青中理念、描绘菁园愿景，在省级骨干师范大学优秀毕业生中，寻找助力家乡未来十年的教育家精神传承人。</p> <p class="ql-block">小孟老师说，来这里，正发展，菁园是你们实现教育梦想的好地方。</p> <p class="ql-block">二、学术引进与建设</p> <p class="ql-block">——004.二○二四年有五所高校为青中加持，建立合作关系，提供研学、互访、论坛和实习等双向交流机会。使学术走进大楼，让文化更具墨香。</p> <p class="ql-block">华北理工大学优秀生源基地</p> <p class="ql-block">西南石油大学优质生源基地</p> <p class="ql-block">廊坊师范学院优质生源基地</p> <p class="ql-block">河北工业大学优秀生源基地</p> <p class="ql-block">——005.二○二四年青中加入河北省共同行动教育基金会，成立120志愿团；加入河北省青县红十字会，助力美丽校园建设和贫困生海河助学与播种希望计划。</p> <p class="ql-block">河北省共同行动120志愿团启动</p> <p class="ql-block">天津刘海河先生助学10万元</p> <p class="ql-block">北京金勇先生助学2万元</p> <p class="ql-block">——006.青中大讲堂，打造了一个以“书院论坛”为平台，以生命科学、地方文化、传统文化、研究性学习等为内容，以增加学生的学识厚度、润泽生命为目的的教育品牌。</p> <p class="ql-block">三、校长能见度</p> <p class="ql-block">——007.对学校“开放度”的思考。学生立场、打开校园和1333一事一行，是发展型教育理念变中求进的再度拓展。</p> <p class="ql-block">1333法是宏观管理下的可行性微措施的具体化。</p> <p class="ql-block">——008.对学生“全面发展”的思考。把“担当”刻进学生的骨子里，把“运动”融入学生的日常里；通过稳定的家校社等边三角形关系，推进个性化的五育并举和标准化的学风建设。</p> <p class="ql-block">做个性化的五育并举，让花成为更艳的花，让树成为更壮的树；做标准化的班风建设，601治理方案与微举措，一事一成。</p> <p class="ql-block">先让人好起来，慢功先做；再让事好起来，事在人为。</p> <p class="ql-block">考试如“中国基建”，速成则优的方法是“构件”集成，谓之织构法。</p> <p class="ql-block">四、五育向美而生</p> <p class="ql-block">——009.美育的关键是重塑当代中学生的审美观。一要防止奢美思潮的入侵，如彩发、烟熏妆、破洞裤、纹身、裸露装等；二要防止贵妇思想的入侵，如保安逆袭短视频、总裁复仇短剧、日韩名星综艺；三要防止直播文化的泛滥，如花里胡哨的直播间等。</p> <p class="ql-block">——010.青中普及美术音乐教育，“画校园”以引导朴素的、自然的视觉情趣；“唱校歌”以施加落叶对根的情意的教育，滋养对善对美对爱的人的情怀。</p> <p class="ql-block">——011.青中的音乐课程校本化，其意义是：以韩雪先生为青中创作的五首词为载体传播青中发展型教育理念，以校歌为引领的音乐系列课程为培养四有新青年。</p> <p class="ql-block">——012.劳动是生存之本。劳动教育，以劳动课为载体的青中特别课程，每周两节，从打扫卫生到维护桌椅，从维修水管门锁通下水到耕种及劳动工具使用，从技术到思想，从珍惜爱护到节能降耗…</p> <p class="ql-block">有模有样大国工匠</p> <p class="ql-block">软绳结成救生单架</p> <p class="ql-block">二O二四年青中学生代表队荣获沧州市首届中学生劳动技能大赛一等奖。</p> <p class="ql-block">合作</p> <p class="ql-block">——013.青中发展型教育倡导的“三全”之一是“全科表达”，旨在以国际视野培养“讲述中国故事”“发表中国声音”的新时代青年。诵读、阅读、朗读，演讲、课本剧、辩论，均成为菁园里独立思考、自由精神的表达形式。二○二四年，青中学生代表队斩获沧州市第二届中学生辩论赛冠军。</p> <p class="ql-block">气势如虹力压市一</p> <p class="ql-block">国际视野英语演讲</p> <p class="ql-block">——014.“兴写”，青中开启了“全科书法”校本课程。书法，是中国汉字艺术；汉字，是中国文明之根本。写好中国字，准确表达人的想法，是应试与工作的必然要求。</p> <p class="ql-block">校长的数学书法</p> <p class="ql-block">学生的英语书法</p> <p class="ql-block">学生的数学书法</p> <p class="ql-block">——015.“兴读”，即青中发展型教育倡导的三全之一“全科阅读”，以扬读书之风尚，成立读书会，建设流动图书馆，校长读书贴，学生碎片化阅读，开设读书节…，学校是书的海洋，让书占领学校的时空。</p> <p class="ql-block">校长阅读《额尔古纳河右岸》</p> <p class="ql-block">校长观课后点评“兴读”</p> <p class="ql-block">菁园里第一个流动图书馆</p> <p class="ql-block">菁园里碎片时间阅读的学生</p> <p class="ql-block">——016.体育，是青中发展型教育的特色发展项目之一，按照普及、社团和升学三个层级同步建设和发展。</p> <p class="ql-block">青中女子足球队，2024年获市亚军。</p> <p class="ql-block">学生获市运会跳远冠军</p> <p class="ql-block">秀外慧中事在人为，兰姐出手乱极而治</p> <p class="ql-block">奖，来的虽然晚了些，荣耀依然照大江</p> <p class="ql-block">——017.青中发展型德育，正在践行从控制式向内涵式转变的深刻变革。建设干部、班立任、学生会三支队任，建设论坛、例会、培训三个平台，建设心理、社团、劳动三个阵地，建设德育课程，从而构建较完善了青中发展型教育体系。</p> <p class="ql-block">青中不乏“吕希庆”，同学互助友爱，思想健康向上。</p> <p class="ql-block">国防教育，代替军训，其内涵更符合青中的“四有”育人观。</p> <p class="ql-block">五、菁园文化向度的探索</p> <p class="ql-block">所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。梅贻琦先生的“大师论”，亦是当下县中振兴的根本途径。青中的“教师第一”理念，旨在树立“我们是青中大先生，应该以学术见长，以研究学问为趣，以育人成才为目的”的教师观。</p> <p class="ql-block">——018.学会欣赏，世界需要发现美的眼睛。</p> <p class="ql-block">青中新校区花木50余种，木生菁华秀林栖凤，我辈称之为菁园。丝棉木挂满五角红星，别有寓意。</p> <p class="ql-block">菁园劳动基地，春播油葵，逢六月葵花渐开，戏言一葵一九八五，恰高考揭榜时，满园尽开。落籽逢秋，花开二度，师生称奇，至冬而妍，乃菁园一大观。</p> <p class="ql-block">——019.站上教育的至高点。让红色润染菁园，爱国不是空洞的口号，但一定是喊得最响亮、最经常、最真诚的。</p> <p class="ql-block">向老兵程桂芳致敬！学生们在参观程老的战友之家。</p> <p class="ql-block">——020.环境育人，培树正确的审美观、价值观、人生观和世界观。</p> <p class="ql-block">青中学生志愿者精神培育，让学生在学校管理事务中发挥关键作用，启蒙人的社会性与担当意识。</p> <p class="ql-block">青中文化基因的探寻与再思考。</p> <p class="ql-block">六、以课为媒的教师成长</p> <p class="ql-block">——021.备好课，写好教案是上好课的前提之一，青中不相信“没有形式的内涵发展”。一课六备三思：备教学具、备PPT、备学习内容、备作业、备教学结构、备组织形式，课前集体备课全面思考、集备后个性化独立思考、课后反思。</p> <p class="ql-block">课间即时交流</p> <p class="ql-block">主题研讨校长分享</p> <p class="ql-block">—022.观评议，学校指导教师专业化成长，从听课中以课为媒，如《登高》观课指导的八个维度，关于杜甫、关于律诗、关于目标、关于高考、关于诗品、关于拓展、关于板书、关于听课。</p> <p class="ql-block">师道之一：论课</p> <p class="ql-block">师道之二：展课</p> <p class="ql-block">——023.上好课，菁园里文化小品设计安置了一些石头，这不成了地理学科老师的室外现场教学的好素材，践行着青中实践教学的思想。</p> <p class="ql-block">实验教学</p> <p class="ql-block">实践教学</p> <p class="ql-block">个性化辅导</p> <p class="ql-block">七、尝试“学生立场”的变革</p> <p class="ql-block">——024.探索从学生成长视角的校风、班风和学风建设。相信学生、利用学生、发展学生，在不断超越自我中，每个孩子必将获得属于自己的成功。</p> <p class="ql-block">培养未来行业领袖</p> <p class="ql-block">实战兴趣无比浓厚</p> <p class="ql-block">自信，2023届毕业生代依诺回母校为学弟学妹做报告。</p> <p class="ql-block">培优，双线精准分析，以人为目的。</p> <p class="ql-block">立场，换位用“理解”与“信任”，建立师生关系的信心。</p> <p class="ql-block">放手，你会发现，孩子们主动起来有无限可能。</p> <p class="ql-block">走心，当老师蹲下来时，师生两面因平行而共生。</p> <p class="ql-block">唤醒，标语是师生对话，是教师对学生的提醒，有烟火气。</p> <p class="ql-block">八、菁园必将是青中人的精神家园</p> <p class="ql-block">清华园、燕园是为中华民族伟大复兴梦想起飞的地方，菁园必将是青中人识得人间烟火、以梦为马、人间值得的精神家园！</p> <p class="ql-block">守望。农历龙年最后一场雪，公历2025年第一场雪，在菁园里漫舞。这是对2024年最深情地告别，也是对2025年最纯洁地告白。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">祝福所有青中的建没者、支持者、关心者，工作应初心，事业当使命，生活随家愿，精神赴国兴！</p><p class="ql-block">——老师、同学、朋友，你好吗？</p><p class="ql-block">——好，很好，越来越好！</p>