《阅读与朗诵》是读书最佳途经

默默

人一生要爱点什么？恰如草木对光阴的钟情、冰心老人说过：读书好，好读书，书好读。书是我形影不离的好朋友，它给我带来智慧和为量，在我苦恼彷徨时候，给我照亮前行的航标……人为什么要读书？新教育创始人朱永新老师说：“一个人的精神发展史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。” 每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读，则能够给种子以美好滋养，并唤醒其所蕴藏的伟大和神奇的神秘力量。女人为什么要读书？人常说：一个女人会影响一个家族，至少会影响三代。女人的角色决定了她的重要性。作为母亲，是孩子的主要教养人，尤其在孩子十二岁之前。英国教育学家、哲学家怀特海在《教育的目的》中说：“自我发展才是最有价值的智力发展，这种发展通常在16岁到30岁之间发生。而这种自我发展，最重要的应该是12岁之前从母亲那里所受到的教育”。那母亲的教养方式决定孩子未来发展的方向和成就。”书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。阅读是人读书的捷径。阅读不仅仅是一种日常活动，又承载着深刻的价值和无限的潜力。对于个人成长和生活有着积极的作用。我的心得有：一、获取知识。二、营造读书氛围。将书籍放在随时可以接触到的地方，远离电子产品。三、找到适合的好书。兴趣是最好的向导，，不喜欢的书，不用逼着自己读。四、学做摘抄，写读书笔记。写下阅读感受，摘录金句，让阅读成为积累的机会。五、找到自己的书友，相互激励，相互讨论。六、不仅限于书籍。看书，不只看很质书，高质量的文章，电子书、杂志也值得看一看。七、学会奖励阅读。完成阅读囙标后，奖励自己，激励下一次阅读。九边老师的《向上生长》书中提到：最有效的激励，叫随机激励。同样，朗诵也是读书的捷径，更是助力！熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。朗诵的魅力，在于读的人，全情投入。听的人必能真心欣赏。朗读的魅力，贯穿上下五千年，朗诵深藏在中华民族的血液里。我喜欢听，也喜欢诵，或许没有人听到我心中的歌。但在这夜色中的柔柔清风知道。我们的声音，或许只需自己懂，，不讨他人喜，不需他人懂。我自清风明月，夜下独吟。这就是朗诵的魅力！ 对人类，阅读是一种生命本体的互相映照，是人类文化精神的集体守望；对教育，阅读是一种最为基础的教学手段，是授之以渔的最终目的；对社会，阅读是一种消弭不公的改良工具，是对人类崇高“价值”和应有“秩序”的坚持；对个体，阅读是一种弥补差距的向上之力，是终身受益的个体福利，是开阔眼界，豁达胸怀，陶冶情操、启迪心灵、修身养性的最好方式；对生命，阅读是一条通向幸福的重要通道，是构建幸福的精神世界的根本途径。 2024年12月26日上午，当我走进教室，看到黑板上的横幅，往事历历在目。这是我请我的学生张佳栋帮我班做的。当时，张佳栋父母出国打工，跟随奶奶生活，初中时，成绩较差。我与他父母是朋友，受他父母拜托，让我关注他们儿子的学习。当时我女儿尚幼，丈夫长年在异地工作。但我义不容辞，放弃了晚上陪伴女儿学习时间。然后，每个夜晚，我骑着自行车风雨无阻地去他家中，辅导陪伴在初中学习的张佳栋，使他顺利进入高中学习，进而上了大学，学了动漫设计，最后进了电视台。而今，他开了广告公司，当我说出我的要求时，他愉快地答应了。他说，虽然我不做这方面业务，但我有朋友在做。结果，他不愿意我付款，一个懂得感恩的有为青年，他的人生一定会走得更远、更好！ 这是主持人史卫英，一个集智慧与美丽一体的犹雅女人。史卫英是我的上沛老乡，文学素养极高，是我老年大学《霜叶红》的编辑。她博览群书，笔耕不断，认真地写了五张主持稿，让我们肃然起敬！她优雅美丽的身姿，风趣幽默，出口成章的主持风格，令人耳目一新，拍手称赞，过目不忘！ 这是我尊敬的彭老师，她工作勤奋、认真，对待工作有春天般的热情，她的`微笑，能感染我班的每个人。彭老师很懂心理学，教案深入浅出。有诗词歌赋、情感美文，如纳兰性德的《长相思》，更有迟子健的《额尔古纳河右岸》，还有史铁生《我与地坛》；甚至有毛泽东《沁园春.长沙》；从选材的精挑上，体会到老师用心和知识贮备量的丰富。彭老师很接地气，她阅读量肯定很大，不然对作品的理解不会如此深广，饱满情绪，代入感很强。她也很会朗诵，普通话标准，张弛有力，专业的胸腹式联合发声，让朗诵声声入耳，沁入心肺。 这是我班的老黄牛班长顾彦平，她很认真地准备了这学期的工作总结。每次上课，她都提前进教室搞卫生，分发学习材料，是一位勤劳、勤奋的好班长。她虚心好学，平易近人。虽一然我班第一任老师是她的妹妹，顾丽平曾是溧阳电视台播音员。她们都有着德天独厚的嗓音条件，但顾彦平不骄不躁，努力勤勉，自强不息一。她是我班的标杆，一直带领《阅读与朗诵》班努力奔跑，成为老年大学的先进班级。 这是八十多岁的陈江乡长，他啲学习精神感人，傾心诗歌创作，笔耕不断，他正唱着自创歌曲《健康身体之歌》。 这是我默默（周剑英）高声朗读自创散文《一帘幽夢》，然后深情演唱琼瑶的《一帘幽梦》，致敬飘然而去的言情台湾作家琼瑶。 顾颜萍周瑛《你是人间四月天》《再别康桥》。 周瑛，黄红仙《同学赋》 陶玉星周瑛《月光下的中国》 周瑛是一位麻醉医生，由于职业的严谨，养成了她认真、勤勉，精益求精的优良品质，个人作品用心、用情，呈现出教科书般朗诵持色。周瑛，黄红仙《同学赋》，，让人不由自主想起青葱年代洁白无瑕的同学情，朗诵得让人无限神往，现在老年大学的同学情，真心付出，细心呵护，弥难珍贵的画面，让人是那样珍惜、珍藏在心中，久久囙味。陶玉星周瑛《月光下的中国》，把爱国情怀和祖国山河的壮美秀丽一一呈现，高山流水，娓娓道来，让人流连忘返！ 吕文静陶笛演奏。吕文静吹奏的陶笛悦耳动听，给我们豁然开朗，余音绕梁三日之感。她与摄像师胡素珍合诵《生如胡杨》，道出胡杨坚韧不拔的品质，人亦当胡杨坚强，平凡中显出不平凡。做自己，活出真我风采。摄影师胡素珍总以精干的看装，动作利落、精堪摄影摄像技术，为同学们以及公益事业，默默无闻地付出，这种无怨无私的品质，像胡杨一样，赢得大家的尊重与敬佩！ 这是我们的才女作家刘文英，带来老年大学经络保健班《箴言15条》。刘文英是《经络保健班》的通讯员，她认真履行通讯员的工作，认真地配合班长工作。同时，她又是不断笔耕的高产才女，从每学期结束的美篇、《霜叶红》报纸上的诗篇、文章。我们可以看到文英，在文坛上的努力，认真阅读、专心写作，努力让自己更上一层楼！ 周丽英《钗头凤红酥手》。周丽英老师退休前，她是一位平陵小学的语文教师。她普通话标准、情感饱满地把《钗头凤红酥手》完美表现出来。她娓娓道来陆游与唐婉的凄美爱情的情融交乳的场景，朗读出对作品的高度理解，代入感特别强，让人扼腕叫绝！、 这是彭老师和顾班长的合影，我班的主心骨、领头羊。 这是我班的两位男才子。由于视频添加不了，单人朗诵照片又没找到，敬请原谅。赵苏民《沁园春.雪》。他深沉、滋性的嗓音，全力朗诵，我们用心倾听。仿佛看到北国风光，干里飘雪的大势磅礴的场面。虞俊伟《黄鹤楼...永远的感叹》。他《黄鹤楼—永远的感叹》抒发思古幽情与岁月流逝的感伤，不沉湎“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。他专注朗诵的表情让人倾心，时而亢腔有力，时而低沉叹息，有声有色的朗诵，他也永远为同学们留下美好的记忆，黄鹤楼，旅游圣地。他是我班的通讯员，为人低调，认真执着，勤奋努力，多才多艺，文化底蕴深厚，充满艺术细胞，又不缺乏武功底气，是位全面发展的优质男人！ 我们班个个是人才，群星闪烁，福满全群。这是拍摄的部分图片。耿玉芳《不朽》表现英雄无畏无慢，把无产阶级革命家方志敏的胸怀，不朽的品质，视死如归的坚强人格，跃然纸上。由秋秋黄力进《可爱的中国》这篇散文如红日喷薄而出，温暖人心。戴群《在冬天的麦苗上，看到中国的春天》。冬日暖情，国泰民安，美丽中国，和谐社会。近百年的时光长河里，中国人从未停止张阿芳《追梦人》的脚步……… 席亚琴《乡愁》末了，钱志英《喜迎冬至》，《乡愁》道出了我们这些中年少女啲岁月情怀，故乡难忘，亲情可贵。钱志英《喜迎冬至》。为中国的传统节日添上浓重色彩，冬至在二十四个节气中呈现出美好想象……菊华《新的一年带来新的希望》。新的一年，新的希望，《阅读与朗诵》班在希望的田野上，已露春色，展翅膏飞！我们一起努力，加油吧，在快乐中行走，在健康中诵读！ 这是摄影班狄班长爱心倾心为我班拍摄影片，为他的付出表示感谢！有了你，我班更温暖，更有人情味，更有正能量！ 这是我班的集体照，男帅女美，充满夕阳美！健康理念，终身学习，快乐每一天。 决定一个人相貌的不仅是基因，还有由内而发的优雅和智慧的美。这种美更多的是对自己的接纳，是卸去负面情绪和心态盔甲的神采奕奕。“腹有诗书气自华”，在深度卷入读书学习进入终身学习模式中，我班同学们深深地体会到阅读的美好，朗诵的魅力。读书更是世上最幸福的事，如果有天堂，那一定是图书馆的模样！ 人生短暂，就要在最美的时间，去做最想做的事。不要因为偶尔的委屈，生活的变化让自己伤感，生命中多一些努力，生活更美好。而我们缱绻深情的朗读，也只为了岁月生香，时光芬芳，用心情温润生命与流年。微风花香中，不慌不忙地走在人生路上，满怀期待和深情的我们，踏上属于自己的征程。时光如水，拥有一份内心的喜欢，都会在属于自己的心情中编织出诗意和光阴的明媚。无论什么时候，都要让自己对生活深情以待，对人生和未来充满希望。感恩人生中所有的遇见，珍惜眼前的拥有。让我们愉快阅读，开心朗诵吧！