<p class="ql-block">实验设计：控制电阻不变，改变定值电阻两端的电压，观察电流表的示数并记录。（控制变量法）</p> <p class="ql-block">考点分析：</p><p class="ql-block">考点1：在连接电路时开关要处于断开状态且滑动变阻器要处于阻值最大处。</p><p class="ql-block">考点2：滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变定值电阻R两端的电压</p><p class="ql-block">考点3：实物图的连接或改接</p><p class="ql-block">考点4：描点作图（I-U图像）</p><p class="ql-block">考点5：实验结论的书写</p><p class="ql-block">考点6：根据题干提供的数据对滑动变阻器进行选择</p> <p class="ql-block">考点7：本实验是否可以选择小灯泡代替定值电阻进行实验（灯泡的电阻随温度发生改变）</p><p class="ql-block">考点8：电路的故障分析</p><p class="ql-block">考点9：电表的读数</p><p class="ql-block">考点10：画电路图</p> <p class="ql-block">例题分析：现有学生电源（6V），电流表（0—0.6A，0—3A）、电压表（0—3V，0—15V）、定值电阻若干、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材在探究定值电阻的电流与它两端电压关系的实验：</p><p class="ql-block">（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画出导线完成图乙的电路连接；</p><p class="ql-block">（2）实验过程中得到的部分数据如下表所示。第3次测时，电流表的示数如图丙所示，请将该数据填入表格中；</p><p class="ql-block">（3）在图丁中的坐标轴上标出适当的标度，把上表中的数据在坐标系中描点并连线；（4）若在实验过程中出现电流表示数为0，电压表的示数为6V，则电路出现的故障可能是 ____________；</p><p class="ql-block">（5）实验中接入不同定值电阻重复实验，归纳得出结论：________________________；（6）分析表格数据和实验判断选取哪种规格的滑动变阻器____________（“50Ω 1.0A”、“30Ω 1.0A”、“20Ω 1.0A”）。</p>