再读《弟弟的背影》

心平气和

<p class="ql-block">  初读此文是在2016年购买的第16期的《读者》上看到,很是温暖。今天再读仍觉眼角湿润,血脉相连的亲情多么感人呀!像坚不可摧的城堡,既<span style="font-size:18px;">可以抵挡风霜,又可以战胜一些不可能;还</span>像大海深处的暗流,默默地在我们身边流淌,带来无尽的力量;也像一首未完的诗,每一行都镌刻着家人的爱与关怀,永远值得我们细细品味。</p><p class="ql-block"> 除此之外,也看到了教育的差异。查阅百度更感惊讶,日本小学的社团活动始于1947年‌。根据战后日本《教育基本法》与《学校教育法》的规定,1947年开始建立新制小学,并随之引入了社团活动‌。</p><p class="ql-block"> 想想我最早接触社团活动,也不过是在2013年吧,据说前一年我们县一高有位非常了不起的学霸被北大录取了,可是适应不了北大快节凑多元化的生活被迫退学了,被转到正大还是山东大学了已记不清,震惊了不少教育人。此后整个小县城义务教育学校才开始慢慢研究起社团活动,并且是纳入学校期末量化考核的。所以学校里也是按文件开展得轰轰烈烈,热热闹闹,校长亲自参与活动,同学们更是欢呼雀跃……后来,由于生活所迫,我不得不离开了还算走在前列的故乡的学校。</p><p class="ql-block"> 放下书本,心中沉甸甸的……</p>