霍州市实验小学“学科展魅力，素养润童心”学生素养大赛----之汉字书写、英语书写、现场作文）

晶儿

　　为深入贯彻立德树人根本任务，积极落实“双减”政策，更好地践行新课程标准，霍州市实验小学于2024年12月5日至12月18日举办了一场以“学科展魅力，素养润童心”为主题的学生素养大赛。本次大赛涵盖了一至六年级的汉字书写、四五六年级的英语书写以及三至六年级的现场作文比赛，旨在提高学生的学习能力，提升学科素养，培养良好的书写习惯与阅读写作热情，进一步推动学校语言文字工作的整体水平迈向新高度。

汉字书写：一笔一划，彰显书香雅韵

　　比赛现场，一二年级的同学们坐姿端正，手握铅笔，全神贯注地书写。他们的一笔一划，一丝不苟，每一个字都力求规范、美观，仿佛在纸上绘制一幅幅精美的画卷，展现出对汉字的敬重与热爱。

　　高年级的同学们则以更加严谨认真的态度和饱满的热情投入比赛。一撇一捺，起转锋回，顿挫有致，一个个优美的汉字跃然纸上，宛如灵动的音符奏响了文化的乐章，彰显出汉字的独特魅力。

　　经过评委们的精心评选，一批优秀的书法作品脱颖而出。这些作品字迹工整、美观大方，虽然笔画间尚显稚嫩，但每一笔每一划都流露出真诚与努力，透露出对汉字美的执着追求，宛如初绽的花朵，充满了无限生机与希望。

　　端端正正写中国字，堂堂正正做中国人。本次汉字书写比赛不仅是一次书写技能的展示，更是一次心灵的洗礼。同学们在书写中感受到了文字的魅力，领悟到了中华文化的博大精深。相信这次活动将激励他们在未来的日子里继续书写属于自己的精彩篇章，传承和弘扬中华民族优秀传统文化！

英语书写：一字一词，彰显笔墨芳华

　　在英语书写比赛中，同学们的一笔一划疏密有致，一字一词规范得体，笔直的四线三格中，英语字母利落大方，熠熠生辉。同学们行走的笔尖绽放出朵朵绚丽多彩的花，跃然纸上，展现出他们扎实的英语书写基本功和认真细致的学习态度。

　　比赛过程中，同学们神情专注，用心执笔，一行行整洁、干净的英文字母跃然纸上。这些优美的文字不仅展示了同学们扎实的英语书写基本功，也体现了他们认真、细致的学习态度。各班同学全力以赴，沉着应战，书写细致美观，表现出人人争先的良好竞争氛围，为校园增添了一抹亮丽的风景。

　　一张张作品，令人赏心悦目，我们看到同学们的认真与进步：字母横平竖直、圆润饱满、单词间距匀称，宛如一首首无声的诗，诉说着他们对英语学习的热爱与执着。

　　比赛结束后，英语组老师们根据书写的正确规范、布局美观、卷面整洁、书写流畅这几个方面的评价标准，对学生的作品进行了认真细致、公平公正地打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。这些荣誉不仅是对同学们努力的肯定，更是对他们未来学习的激励。

现场作文：一字一句，展现文学风采

　　现场作文竞赛由三、四、五、六年级同学参加，学校统一命题，选手们现场写作，在规定的时间内完成比赛。参加比赛的孩子们个个严肃认真，自信从容，他们时而托腮凝思，时而奋笔疾书，用生花妙笔谱写着精彩的童年，展现出他们丰富的想象力和扎实的写作功底。

比赛现场，三到六年级的同学们满怀信心，用文字编织着一个个精彩的故事。三年级的同学们以“我”的视角，写出了自己喜欢的动植物的特点，字里行间传递着对大自然动植物的喜爱，充满了童趣与幻想；四年级的孩子们在认真观察生活、体验生活、感悟生活的基础上，用有灵性的文字，记录下亲身经历的事情，真正做到了“我笔”写“我心”；五年级的同学化身参加科技创新大赛的“发明者”“发现者”，运用恰当的说明方法，出神入化地介绍新鲜事物，展现出较强的观察能力和想象能力。六年级同学则围绕“幸福”“快乐”“感动”“骄傲”“紧张”“烦恼”“懊悔”等主题展开创作，用优美且富有内涵的文字，将自己真实的心情如潺潺溪流般娓娓道来，引人深思，令人动容。

　　评委老师们认真审阅每一篇作文，从主题、内容、结构、表达等多个维度进行公正评判。这些脱颖而出的同学，用他们扎实的写作功底和丰富的想象力赢得了评委老师的认可，为校园文学注入了新的活力。

　　此次现场作文比赛，不仅锻炼了学生们的写作能力，也在校园内营造了浓厚的文学氛围，提升了学生的写作素养，让文学之花在校园里绽放得更加绚烂。通过这次比赛，同学们不仅展示了个人才华，更在交流与竞争中共同成长，为校园文化增添了新的光彩。

　　经过激烈角逐，一批优秀学生脱颖而出。学校领导为获奖学生举行了隆重的颁奖典礼，肯定他们的努力与才华。此次大赛不仅是对学生学科素养的一次检验，更是学校素质教育成果的生动展示。期待同学们在未来的学习中，继续绽放光彩，书写美好篇章，为校园增添更多绚丽的色彩！

　　本次书写比赛与作文比赛共同绘就了一幅幅绚丽多彩的画卷。让我们共同期待在未来的日子里，同学们能够继续在书法与作文的道路上勇往直前，用笔墨书写精彩，用文字描绘未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！