东方市第一小学“核心素养导向下中高年级量感培养策略的实践研究”课题组研讨课

张祥骁

为做好“核心素养导向下小学中高年级量感培养策略的实践研究”工作，让研究有方向、有目的、有成果。课题组成员根据研究阶段性理论，开展实践课堂，让理论用于实践，让实践检验、指导研究。