“研”途启航，共筑成长——武昌区教育科学规划2024年度南湖第二小学美术组课题开题论证会顺利举行

南湖二小美术组

　　2025年1月3日上午，南湖第二小学举行了武昌区教育科学规划2024年度美术组课题开题论证会，武汉市教科院谢静博士、武昌区何家垅小学余逸君主任作为评审专家出席会议，武昌区教育局教研培训中心科研部柏玉红老师主持此次评审会，我校美术课题组成员：蒋梓彤、魏丽娟、刘晓雯、杨彩虹齐聚学校会议室全程参与活动。为学校的美术教育科研工作拉开了新的序幕，开启了探索美术教育创新与实践的新征程。

此次开题的课题聚焦于教学评一体化视域下小学美术表现性评价量表的开发与应用研究，旨在深入挖掘美术教育教学中的教学评一体化的关键问题，并通过系统研究找到有效的解决策略，以提升学校的美术教育质量和学生的综合素养。参与此课题研究的教师团队是我校美术组教师，老师们怀着对教育事业的热忱和对学术研究的严谨态度，将在接下来的时间里深入课堂、调研学生，收集丰富的数据和案例，运用科学的研究方法进行深入分析和探索。

开题报告会上，美术课题负责人蒋梓彤老师详细阐述了课题的研究背景、目标、内容、方法以及预期成果，清晰地勾勒出了整个研究的蓝图。评审专家认真听取美术课题组汇报后，对课题组的科研水平给予了高度评价，接着进行了细致的指导。余逸君主任认为开题报告整体结构完整，问题聚焦，具有推广应用价值，并针对研究目标和研究内容提出具体的建议。谢静博士从具体目标和实施操作层面，提出了自己的思考并给出了切实可操作的指导意见。她认为课题组选题很有价值，契合当下教育发展趋势。

此次美术课题论证会的成功举行，标志着南湖二小美术组在教育科研的道路上迈出了坚实的一步。相信在全体课题组成员的共同努力下，在学校领导的大力支持和专家的悉心指导下，该课题必将取得丰硕的成果，为学校的教育教学改革注入新的活力，为学生的全面发展奠定坚实的基础，也为同类学校提供有益的借鉴和参考，推动区域教育事业的蓬勃发展。