岁末研修,共探教育新篇——武汉市小学校长高研班第二工作坊活动纪实

鲍思维

<p class="ql-block">  岁末研修毕,心中智慧盈。为共同探讨发展素质教育评价改革对学校管理的新要求,提升学校管理水平,加强校际交流。2024年12月31日,武汉市小学校长高研班第二工作坊第三次分坊活动在黄陂区实验小学举行。第二工作坊坊主朱永军校长、学员魏峰、胡攀知、李莎、雷雄、柳田牛、鲍思维、胡艳琴等校长参与了此次活动。本次活动特邀了专家孙望安教授进行指导。</p> 参观校园:感受文化氛围 <p class="ql-block">  首先,在黄陂区实验小学校长胡攀知的带领下,我们参观了学校校园。正值元旦活动,学校环境优美整洁,绿化布局错落有致,学生作品喜气洋洋,处处彰显着自然与人文的和谐共生。</p> <p class="ql-block">  在学校防空防震科普馆里,校长们参观人民防空厅、地震科普厅、次生灾害防护厅等,体验探索防空防震知识,小小讲解员自信大方,讲解演示配合默契,让大家赞不绝口。</p> 观看活动:感悟学生成长 <p class="ql-block">  接着,大家移步至学校报告厅,观看学生十岁成长礼活动片段。听到胡校长深情并茂的致辞、家长充满感恩的发言,我们能预见这场充满仪式感的成长礼,将成为学生们成长道路上的重要里程碑,更是一次深刻的情感教育。</p> 书院考察:探寻文化底蕴 <p class="ql-block">  随后,校长一行参观了二程书院。学校将二程书院作为传承中华优秀传统文化的重要阵地,其承载着深厚的历史底蕴和文化价值。校长们聆听着书院的历史渊源和文化传承故事,感受着传统文化在现代教育中的独特魅力和育人功能。</p> 办学介绍:分享管理经验 <p class="ql-block">  校长们齐聚会议室,聆听黄陂区实验小学校长胡攀知的专题报告。胡校长以“美雅教育”为主题,从学校文化传承与路径拓展、德育创新与素养提升、教学创新与课堂增效、阅读推广与课程优化四个方面进行了介绍,分享了学校在教育改革与发展过程中的探索与实践经验。</p> 主题研讨:碰撞思维火花 <p class="ql-block">  接下来,组长魏峰校长组织开展研讨,各位校长以“发展素质教育评价改革对学校管理的新要求”和分坊汇报为主题,结合自己学校的实际情况,展开了热烈讨论。胡艳琴校长分享学校视力健康管理和体测优良率的有效做法;李莎校长以“遇光、逐光、成光”分享了加入高研班后的收获;鲍思维书记从两个学校管理小故事,谈到校长要躬下身子撑起伞,要把教师放在学校中央;柳田牛校长提议以沙龙形式分板块进行分坊汇报;雷校长分享了学校德育、课程体系的建设经验;魏峰校长串联全场,提纲挈领,凝练要点。大家各抒己见,共同探讨,分享经验,在思想的碰撞中不断拓宽教育视野,丰富教育智慧。</p> 坊主报告:六问振聋发聩 <p class="ql-block">  朱永军校长围绕李部长提出的“五个优化一个提升”,对如何管理学校做了报告:他提出,做校长要经常思考——我们如何去创办一所优质的学校?他提出六问:什么样的教育是好教育?什么样的学校是理想的学校?什么样的课程是最优秀的?什么样的课堂最有智慧?什么样的教师最优秀?什么样的学生最出色?从这六问中,进行学校宏观层面顶层设计,振聋发聩,引人深思。</p> 专家点评:指导高屋建瓴 <p class="ql-block">  专家孙望安教授对黄陂区实验小学如何纵深发展做了细致指导,全方位、多层次地提高学校的教育教学水平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时孙教授强调,提炼分坊成果要注意以下几点:一是准确定位,二是提升站位,三是紧扣主题,四是理念新颖,五是总结提炼。专家的总结高屋建瓴、深入浅出,为校长们在今后的学校管理和教育实践中指明了清晰而明确的方向,让大家在收获知识与经验的同时,也深感责任重大,使命光荣。</p> <p class="ql-block">  “且将智慧添新翼,引领黉门向碧空。”此次小学校长高研班第二坊活动是一场深度的教育探索之旅。我们会把所学、所悟、所感转化为实际行动,积极推动教育改革创新,为教育事业的蓬勃发展贡献自己的智慧和力量,共同书写新时代教育的崭新篇章!</p>