童心书中徜徉 童话伴我成长

梦醒时分

童心书中徜徉     童话伴我成长

　　“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。” 阅读，是心灵的滋养，是智慧的启迪。本学期，二（1）班的孩子们积极投身于“好书共读”活动中，以童话故事为共读题材，一起开启了一段充满书香与乐趣的阅读之旅。

沉浸式体验  心灵触动

　　课上孩子们津津有味地阅读着书本，仿佛置身于一个充满奇幻与温情的故事王国中。他们或低头沉思，或轻声交流，都在用心感受着书中的每一个情节、每一个角色。

书启智慧  乐于积累

一次次读书摘录，记录着孩子们阅读成长的足迹，融入了孩子们读书的收获。孩子们用绘画、记录的形式表达了自己对每个故事的理解！

多媒体助力    快乐阅读

　　腹有诗书气自华，最是书声抚人心。瞧！孩子们精神饱满，落落大方地把自己喜欢的故事、情节，细细地通过各种方式的阅读与大家分享，或自己读，或与家人共读……原来，信息技术的助力，可以让阅读变得如此有趣与快乐。

　　沐浴在悠悠的书香里，沉浸在暖暖的静默中。201班的孩子们将继续在书籍中体会漫卷云舒、洗涤情怀的快乐。也会在一本本书中读自己，读未来，以文字滋养心灵，为生命打下温暖、亮丽的底色。