<p class="ql-block">尊敬的各位家长：寒假已至，孩子的安全与成长是我们最为牵挂的事。希望以下这份安全指南，能助力孩子度过一个安心、快乐的假期。</p> <p class="ql-block"> 一</p><p class="ql-block"> 出行安全</p><p class="ql-block">1. 日常出行时，教导孩子走人行道，过马路走人行横道，切勿在马路上嬉戏、看手机或听音乐，远离车辆盲区、车库出入口、铁路道口等危险地带。</p><p class="ql-block">2. 家长务必监管好孩子，严禁其私自驾驶摩托车、电动车。乘坐公交车要先下后上、站稳扶好，不嬉闹，保管好物品。</p><p class="ql-block">3. 冰雪天气，出行放慢脚步，避开积雪深厚、路况不明以及冰面路段，严禁在冰面骑车，防止滑倒摔伤。</p> <p class="ql-block"> 二 </p><p class="ql-block"> 居家安全</p><p class="ql-block">1. 做好阳台、窗台等区域防护，告诫孩子不攀爬，远离有坠冰风险处，谨防“冰溜子”伤人。</p><p class="ql-block">2. 家中电器使用要规范，不碰“三无”电器，不用湿手摸电源，避免多个大功率电器共用接线板。</p><p class="ql-block">3. 正确使用燃气设备，保持通风，用后及时关闭，预防一氧化碳中毒。同时，妥善保管药品、危险物品，让孩子远离，防止误食误用。</p> <p class="ql-block"> 三</p><p class="ql-block"> 健康防护</p><p class="ql-block">1. 注意饮食均衡，拒绝“三无”食品、过期食品，不过度食用甜、咸、油炸食物，避免暴饮暴食。</p><p class="ql-block">2. 寒冬注意防寒保暖，提醒孩子减少长时间室外活动，预防冻伤。同时，控制孩子使用电子产品时间，多让眼睛休息，预防眼疾。</p><p class="ql-block">3. 做好个人卫生，勤洗手、勤换衣，常开窗通风，少去人员密集场所，防范流行疾病。</p> <p class="ql-block"> 四 </p><p class="ql-block"> 社交安全</p><p class="ql-block">1. 教育孩子远离不适宜未成年人的娱乐场所，不与陌生网友见面，不轻信网络信息，防范电信诈骗。</p><p class="ql-block">2. 教导孩子不接受陌生人的饮食、礼物，独自在家别给陌生人开门，不和陌生人搭话，遇危险往人多地方呼救。</p><p class="ql-block">3. 引导孩子树立正确交往观，多与益友相处，远离不良人员。同时，提醒孩子少聚餐、不饮酒，按时回家。</p> <p class="ql-block"> 五</p><p class="ql-block"> 其他安全提醒</p><p class="ql-block">1. 严格遵守烟花爆竹禁燃限放规定，不违规购买、存储、燃放烟花爆竹。告知孩子燃放烟花爆竹的危害性，教育孩子不要私自燃放烟花爆竹。如果允许燃放，不在禁放区和人群密集处燃放，学生燃放烟花爆竹时需在家长陪同下正确燃放，避免出现安全隐患。告知孩子不要将烟花爆竹投放在封闭的容器中，不要投向化粪池、下水道、加油站、草坪、木柴草垛等易燃易爆场所。 </p><p class="ql-block">2. 在寒假期间，请家长们务必加强对孩子的安全教育，增强孩子自我保护意识:教育孩子学会辨别危险情况，遇到欺凌行为时勇敢站出来，及时向家长或老师求助。培养孩子良好社交习惯:引导孩子学会尊重他人，友善待人，避免使用侮辱性或攻击性的言语。</p><p class="ql-block">3. 请孩子牢记 110、119、120、122 等应急救援电话，遇事冷静拨打。</p><p class="ql-block">4.学生若游玩旅行，选正规旅行社、签合同、买保险，掌握应急知识。</p><p class="ql-block">5.教育孩子不参与封建迷信、赌博等活动，培养健康兴趣，学会管理情绪，多做家务，有烦恼及时倾诉。</p> <p class="ql-block">家长们，孩子的假期安全需要我们一起悉心守护。愿孩子们度过一个平安、充实的寒假，新学期以更好的状态回归校园！</p><p class="ql-block"> 开福区麻园岭小学</p><p class="ql-block"> 2025年1月2日</p> <p class="ql-block">撰稿：蔡慧</p><p class="ql-block">一审：马俊</p><p class="ql-block">二审：张霞</p><p class="ql-block">终审：谭晓东</p>