读《活着》 想“活着”

菊晓

之前，翻开书，前几页是序，都喜欢先读一读，然后再读正文。

2024年的一天手捧《活着》，直接进读正文，读着读着有种娓娓道来的讲述，这种讲述，曾经与老父亲一起聊天中有过，而且时代背景一样，与我年龄的认知相合，于是，迫不及待，囫囵吞枣，几天时间，把福贵给作者的讲述过了一遍。

最开始，我对村中老人口中一头牛名叫“福贵”很好奇，接着老人还说什么家珍，凤霞，有庆，二喜都做了多得多的活，不能偷懒。在读当时，我猜，难道他们村的牛都有名字？有趣。

读到最后十几页，名字都是人名，而且都与老人有血缘关系。

一边读《活着》，一边想“活着”。

老人福贵活着：年轻时，祖上积累，家底殷实，买了几百亩田地，不愁吃不愁穿，年轻的福贵成天游手好闲，嫖赌成性，最气就是福贵在老丈人面前显摆淫荡之举。纨绔的福贵最后赌光了所有家产，家败，福贵方知悔，父亲却去了，不久母亲病重，一步错（赌）步步错。福贵为了活着，租地，下地干活，又被抓壮丁，死里逃生，命运的捉弄接踵而至：女儿凤霞因高烧哑了，儿子有庆因抽血丢了命，庆幸凤霞找了一个吃苦耐劳的男人二喜，可又后来凤霞难产离世，又后来，劳苦命的二喜被预制板活活压死，就是苦根也没能长大成人……

福贵的活着，是眼睁睁的看着他家人的曾经与离去，是被鞭打着，过活着。到老年尽然没有了怨气，就随顺地活着，放下了，听命，这是属于福贵的罪孽，最后来，与老牛相伴余生，苦活着也还好好地活着。

《西游记》唐僧师徒四人经历八十一难，人生何尝不是如此，不经历磨难，哪能轻易到头。

过去的2024年，我在岗位上所任学科不进行统考，但是每节课我都根据教材结合德育，悉心教导孩子们，从他们一个个稚气的语音中我感受到了成就感，虽然与晋职晋级无关，我却了然。

过去的2024年，我与自己和解，守嘴，守心，做好眼前事，善待身边人，何等幸运，好好的活着。

以后的N多年，依然做自己，守嘴，守心，做好眼前事，善待身边人，好好的活着。