<p class="ql-block">为了发挥高中物理学科工作室的示范带动作用和辐射引领作用，同时促进城乡教育均衡发展，实现城乡教育资源互补，提升薄弱学校教师的教学教育水平和专业素养，冷水江市高中物理学科工作室特开展了2024年送教送研活动。</p> <p class="ql-block">12月30日，物理学科工作室一行前往安德学校参加本次活动。开幕式上，安德学校董事长姜友雄对我们的到来表示热烈欢迎和感谢，一中教科室主任樊昱平介绍了学校在促进教学质量提升方面取得的成绩，教科所所长钟文革充分肯定了本次活动对促进全市教育高质量发展的重要意义。</p> <p class="ql-block">随后，学科工作室核心成员、冷水江一中邹安松老师为安德学校高一学生讲授了《牛顿第二定律的应用》一课。邹老师以冰壶运动的视频引入本堂课的内容，整堂课都非常注重物理与实际生活的联系。邹老师对例题的讲解深入浅出，培养学生解决实际问题的能力，同时在课程中巧妙的渗透了爱国主义教育和安全教育，让大家耳目一新。课后学科工作室主持人、市六中李振兴老师对这节课进行了点评，其他老师纷纷发言，对这节课给予高度肯定。</p> <p class="ql-block">授课结束后，学科工作室成员和安德学校的物理教师一起交流了教学心得。学科工作室主持人、冷江一中李益国老师带来了讲座《临界生的培养》，李老师结合自己多年教学经历以及一中和安德学校的实际情况，从教育心理学角度阐述了临界生的培养策略，很接地气。</p> <p class="ql-block">冷水江市教科所金毅带来了讲座《青年教师的培养》，从“提升教学技巧”、“优化教学过程”、“了解学生需求”等方面阐述了青年教师的培养策略，为提升物理教师队伍质量提供了有益思路。</p> <p class="ql-block">本次送教送研活动取得了圆满成功，充分发挥了高中物理学科工作室的示范带动和辐射引领作用，促进了城乡教育均衡、高质量发展。</p> <p class="ql-block">撰稿：潘海东</p><p class="ql-block">初审：李益国</p><p class="ql-block">终审：金毅</p>