从社会转型看中国近代以来的改革——记吴法彬老师的公开课

庆中历史组

11月22日，历史组教研活动迎来了吴法彬老师带来的复习展示课。这堂课犹如一场穿越时空的对话，将我们带入了晚清时期社会转型的历史长河之中。

吴法彬老师以历史人物为线索，引领学生深入了解晚清时期社会转型。课堂以“君主立宪乎”“民主共和乎”“共产主义乎”三个环节展开，课堂内容环环相扣，历史叙事娓娓道来，将历史人物的个人命运同国家命运之间的紧密关系呈现出来。站在讲台后面的老师手里拿着粉笔，似乎正准备将那些历史的痕迹书写在黑板上，而学生们坐在教室里认真听讲，有的低头记笔记，他们沉浸在那段波澜壮阔的历史里，感受着历史人物的抉择与命运。

教学过程中，利用时间轴和大事年表等方式，帮助学生理清历史线索；课堂问题设置引导学生规范答题，适应了高考复习的需要。这堂课不仅仅是为了应对高考，更是学生理解社会转型的种子。老师讲解深入浅出，同学们聚精会神地听着，并积极思考问题，教室里的气氛十分活跃，每位学生在这堂课上仿佛触摸到了历史的脉搏，感受到了中国近代以来改革的艰难与伟大。

在之后的评课环节，庆中、濛高的老师积极展开讨论评价，肯定了本课情境导学、史料研学等优点，也就课堂的效度、复习的有效性方面提出了中肯的意见，为高三历史首考复习提出了宝贵的建议。会议室里，大家围坐在一起，表情专注地讨论着这堂课。他们从不同的角度出发，肯定了吴法彬老师在这堂课中的创新之处，也提出了自己的思考，这些建议就像涓涓细流，将汇聚成推动高三历史复习不断进步的力量。