回眸耕耘路驰梦新征程——南蔡中心幼儿园2024年度工作总结

南蔡中心幼儿园

一元伊始，岁序更新回眸2024有忙碌，有温馨，有感动，有美好这一年，我们齐心协力，全力以赴这一年，我们亮点纷呈，迅速成长时光流转记忆的长河由此展开...... 强师德润人心 2024年，我们坚持以德为先，加强学习，不断反思总结经验，提升教师师德水平。通过师德师风培训，教师演讲比赛等形式旨在全面提升教师队伍的专业素养和职业道德水平，为幼儿的成长营造更加优质的教育环境。未来，我们将继续坚持师德师风建设，为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。 政治学习及师德师风培训 教师演讲比赛 安全护航促成长 这一年，我们始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，落实“1530”安全教育机制，对幼儿进行常态安全提醒和安全教育，定期更新各项安全防范机制，落实落细校园安全管理、安防设施配备、校园安全隐患日排查周研判，会同幼儿家长和社区扎实做好护学岗工作；组织开展安全教育活动50次，安全演练12次，邀请南蔡乡中心卫生院、辖区派出所进校园开展讲座2次。通过这些活动的开展，增强了全体教职工和幼儿的安全意识，为幼儿健康成长保驾护航。 日常安全排隐患查 家长、社区护学岗值班 开展安全教育活动 防暴演练 消防演练 防拐骗演练 防震演练 食物中毒应急演练 辖区派出所进校园开展讲座 德育为先保教并重 保育教育齐头并进。我园坚持认真执行卫生、消毒制度，持续做好全园环境、物品的消毒工作，严把晨检、午检关，及时做好缺勤追踪与常见病预防；将保育与幼儿生活结合，通过图示、主题墙、儿歌、游戏等方法培养幼儿的自主自立能力；开展园内保育员技能大赛，提高教师对保育工作的认识和理解；邀请红十字会对教师开展急救技能培训，增强教师应急处理能力，提升教师职业素养。 日常晨午检 日常环境卫生打扫 保育老师技能大赛 海姆立克实操培训 心肺复苏+AED实操培训 保教工作是幼儿园工作的基石，这一年，我园教师严格执行各项规章制度，确保各项保教工作平稳有序开展的同时，开展了植树节、劳动节、端午节、儿童节、中秋节等节日主题活动。 植树节主题活动 劳动节主题活动 儿童节主题活动 端午节主题活动 中秋节主题活动 国庆节主题活动 庆元旦主题活动 多元研修教师成长 我园制定规范的教研与培训制度，基于教育热点、教育现状、教师个人开展专题教研。加强教学常规管理，在课程实施和教研过程中以实践—讨论—优化的顺序组织教研活动，发挥每一位教师的主观能动性。一年来，先后组织开展了20次教研及培训，邀请相关专家培训2次，开展了2次全园赛教，教师们在教育研讨中碰撞出思维的火花，内化了前沿教育理论。 教师体适能培训 安全知识培训 卫生保健培训 教师专业能力培训 专家引领 教研活动 共同体基本功比赛 园级竞赛 家园携手启智润心 教育是家园理念碰撞、协同共情、优势互补的过程。我园以立德树人为根本任务，通过家长会、半日开放活动、家长助教、公开课活动、家委会座谈、伙委会座谈、亲子运动会、问卷调查、面对面交流、全园家访、等多种形式与家长“共话成长”。多元互动式的活动提升家长对科学育儿的认知，从而进一步拓展家园共育的新思路，推动家庭教育工作扎实落地，实现“家园社“联动。 家委会座谈 家长会 膳食委员会 家长助教 秋季田园亲子运动会 半日观摩活动 家园沟通 暑期家访 因地制宜特色发展 弘扬传统推陈出新 这一年，我们依然将传统文化作为特色课程，幼儿在日复一日的时间变化中感受二十四节气之美；在一个个传统节庆中感受团聚、欢庆的氛围；在传统游戏里体会先贤的智慧。根据幼儿的需求融汇于学习版块中，让幼儿在体验中萌发探究兴趣，从而成长为智慧的中国人。 冬至节气活动 织围巾 绘制九九消寒图 大雪节气活动 造雪科学实验 烤红薯 秋分节气活动 搓汤圆 户外锻炼 手工制作雪花 农耕文化自然野趣 　　环境是一种鲜活的课程和教育载体，我园依托丰富的自然资源和周边环境，架构实施自然课程，在自然环境及材料的运用上创设了野趣的种植园、植物角、生活区。并融合本土资源，探索实施“乡土三生”特色园本课程，创设了生活体验区，体现幼儿主体性，让游戏回归自然本真，支持幼儿观察、操作、思索、创造。 秋游 割水稻 课程活动 日常游戏 趣探班本 　　这一年，教师结合幼儿年龄特点和各班幼儿的经验、需要开展了《“薯”你嘴甜》《有“杏”遇见你》《树叶》《趣事一“萝”筐》《鸟窝探索记》《花生知多少》《从一座小桥开始》《蚕宝宝的养殖之路》等18个形式多样、各具特色的班本课程。班本课程是师幼共同的学习探究之旅，孩子和教师也在不断探索的过程中时刻迎接新挑战，助力幼儿自主探索、深度学习，进一步提升了我园保教质量。 《“薯”你嘴甜》 《有“杏”遇见你》 《趣事一“萝”筐》 《鸟窝探索记》 《花生知多少》 《从一座小桥开始》 《蚕宝宝的养殖之路》 趣味体适能 健康的身心是孩子成长的基石。南蔡中心幼儿园关注幼儿的发展需求，落实健康教育理念，从幼儿的真实需求出发，致力于为其终身发展打下坚实的基础，特此成立了体适能项目小组，让幼儿在成长的关键期体验专业性的运动，享受阳光、感受快乐，建立自信，让每个孩子都能健康、茁壮成长。2024年我园幼儿在经开区第三届幼儿体适能邀请赛中斩获佳绩。 南蔡中心幼儿园大班组荣获团体赛一等奖，小、中班组荣获团体赛二等奖，个人赛小班潘子玥荣获一等奖，苏诣轩荣获二等奖，唐宇泽、胡可欣荣获三等奖；中班苏承睿、谭奕泽荣获二等奖，邵诗茹、苏语然荣获三等奖；大班周俣呈、葛雨硕荣获一等奖，何依诺荣获二等奖，李梦蝶荣获三等奖。 收获回望致远 2024年，南蔡中心幼儿园沿着《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》的正确轨道一路向前发展。在各级领导的引领下，在全园教师的共同努力下，我们奋楫笃行，本年度收获了累累硕果，品味着教育的幸福。 园所荣誉 2024年，我园被宿迁经济技术开发区教育办公室评为体卫艺工作“先进单位”。 江苏省教育厅发布2024年江苏省基础教育内涵建设项目立项名单，确定立项366个项目，其中幼儿园课程游戏化项目立项32个。南蔡中心幼儿园项目《构建乡土“三生”园本课程培养健康自主农村娃》成功申报为2024年江苏省课程游戏化项目，为宿迁市幼儿园唯一立项的课程游戏化建设项目！ 我园将以此次课程游戏化项目建设为抓手，继续扎根园所实际，坚持以师幼主体的园本课程建设为基，以课程游戏化项目推进为路径，结合乡土“三生”多维度的教育资源和游戏场域打造，构建促进幼儿德智体美劳全面发展的园本课程体系，不断深耕园所品质内涵，形成区域辐射，奋力谱写南幼学前教育新篇章！ 教师荣誉 在教育的百花园中，幼儿教师是那一群默默耕耘、辛勤付出的守护者，他们用爱与专业为幼儿的成长之路铺就坚实基石，也因此收获了属于自己的荣誉与成就，成为教育领域中熠熠生辉的群体。 王宁老师荣获2023年度学前教育工作“先进个人”。李萍老师被评为宿迁经济技术开发区学前教育教坛新秀。韩柯楠老师被评为宿迁经济技术开发区学前教育教坛新秀。鲍芳老师被评为宿迁经济技术开发区学前教育教坛新秀。韩柯楠老师在宿迁经济技术开发区“清明雅韵”校园诗会诗歌创作比赛中荣获幼儿教师组优秀奖。周子钰老师在2024年全区信息化教学优质课大赛评选中，荣获（幼儿组）一等奖。苏梦老师在经开区2024年幼儿园青年教师教学基本功比赛中，荣获一等奖。韩柯楠老师在2024年全区首届“水仙花”杯“君子兰杯”“常青藤”杯精品课大赛中，荣获二等奖。韩柯楠老师在宿迁经开区教育人才“13357培养工程”幼儿园青年教师工作坊学员基本功大赛中，荣获二等奖。韩柯楠老师在经开区2024年度幼儿园青年教师教学基本功比赛中，荣获二等奖。李萍老师在经开区幼儿园青年教师工作坊教育活动研讨中，小班《报纸上的洞洞》荣获一等奖。王宁老师在江苏省陶行知研究会第十六届“行知杯”优秀论文评选活动中荣获二等奖。闫清予老师在江苏省陶行知研究会第十六届“行知杯”优秀论文评选活动中荣获三等奖。于舟老师在江苏省陶行知研究会第十六届“行知杯”优秀论文评选活动中荣获三等奖。力晓娜老师在江苏省陶行知研究会第十六届“行知杯”优秀论文评选活动中荣获三等奖。马倩老师在江苏省陶行知研究会第十六届“行知杯”优秀论文评选活动中荣获三等奖。李萍老师在江苏省陶行知研究会第十六届“行知杯”优秀论文评选活动中荣获三等奖。苏梦老师在江苏省陶行知研究会第十六届“行知杯”优秀论文评选活动中荣获三等奖。韩柯楠老师在江苏省陶行知研究会第十六届“行知杯”优秀论文评选活动中荣获三等奖。牛曼、鲍芳老师在宿迁市第二届“我的教育故事”征文评选活动中，荣获三等奖。周子钰老师在宿迁市第二届“我的教育故事”征文评选活动中，荣获二等奖。杨晓慧、陈丹老师在宿迁市第二届“我的教育故事”征文评选活动中，荣获二等奖。韩柯楠老师在宿迁市第二届“我的教育故事”征文评选活动中，荣获二等奖。闫清予老师在宿迁市第二届“我的教育故事”征文评选活动中，荣获二等奖。于舟老师在宿迁市第二届“我的教育故事”征文评选活动中，荣获二等奖。董云老师在宿迁市第二届“我的教育故事”征文评选活动中，荣获二等奖。苏梦、闫星语老师在宿迁市第二届“我的教育故事”征文评选活动中，荣获二等奖。胡雪纯、李萍老师在宿迁市第二届“我的教育故事”征文评选活动中，荣获二等奖。 2025年，我园将继续秉承“让每一个孩子成为更好的自己”的办园宗旨，以幼儿全面发展为目标，深化改革，提高质量，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。在新的一年里，南蔡中心幼儿园全体教职工将用更加饱满的热情、昂扬的斗志、奋发的精神投入到新阶段的各项工作中去，携手共进，共创美好未来！ 编辑:马倩审核:王宁终审:园长室

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