<p class="ql-block"> 2024年12月19日至20日，河源市为深入贯彻义务教育“双新”（新课程和新教材）与“双减”政策，全力推动城乡义务教育一体化迈向优质均衡发展的新高度，一场由河源市教育教学研究院教研员精心组织、源城区教师发展中心全力承办的“订单式”教研帮扶活动（初中历史专场）在紫金县蓝塘镇第二中学和紫金县佑文中学隆重举行。河源市骆繁荣名教师工作室积极响应，主持人带领部分成员全程深度参与，通过开展专题讲座、参与课堂展示等方式，充分发挥专业引领作用，为活动注入强大动力，活动涵盖同课异构、评课交流与专家讲座等多个环节，力求切实提升城乡教研水平与教学质量。</p> 同课异构绽芳华，成员示范引方向 <p class="ql-block"> 12月20日上午，工作室成员廖惠灵老师积极参与送教活动，与佑文中学杜云香老师共同呈现了一场精彩纷呈的同课异构教学盛宴。在课堂上，廖惠灵老师充分展现了其深厚的教学功底和独特的教学风采，教学目标精准定位，教学内容丰富详实且环环相扣，教学方法灵活多变且巧妙新颖，成功吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣和思维活力。专家组在随后的评课环节中，对廖惠灵老师的教学表现给予了高度评价，一致认为其课堂亮点频现，为历史教学提供了优秀范例。同时，专家组也提出了宝贵的建议，期望两位教师在今后的教学中进一步加强对学生的引导和启发，深入挖掘教材内涵，巧妙融入趣味典故，使教学内容更加生动有趣，进一步拓宽教学的广度与深度，为历史教学创新发展提供更多可能。廖惠灵老师的此次示范教学，不仅展示了工作室成员的卓越教学能力，更为其他教师提供了可借鉴的教学思路和方法，有力地推动了历史教学水平的整体提升。</p> 专家讲座传真经，成员助力促成长 <p class="ql-block"> 12月20日下午，东源县历史教研员陈法美老师带来了一场干货满满的《“双新”背景下初中历史课堂有效教学策略探微》专题讲座。陈老师深入剖析了“双新”政策给初中历史教学带来的新变化、新特点与新挑战，并结合实际案例详细阐述了一系列行之有效的应对策略，同时针对新课标指导下新修统编初中历史教材的运用进行了全面且深入的解读。陈老师的讲座深入浅出，既有理论高度又极具实践指导意义，引发了在场教师的强烈共鸣，为教师们在“双新”背景下的教学实践提供了清晰的方向和有力的支持。</p> <p class="ql-block"> 源城区中学历史教研员、骆繁荣名教师工作室主持人骆繁荣老师则在《指向素养发展的中学历史教学设计探讨》讲座中，强调教师应以明确的教学目标为导向，积极促进学生素养的全面发展；要以课标为指引，精心设计课堂教学；要立足教材、深入研究教材、深度挖掘教材，充分发挥教材的核心作用；同时要密切关注学情，因材施教，确保教学活动有的放矢；还要养成适时撰写教学反思的良好习惯，不断总结经验，优化教学策略。骆繁荣老师的讲座犹如一盏明灯，为一线教师照亮了前行的道路，帮助教师们进一步明晰了在新时代背景下如何进行科学合理的教学设计，有效提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 在这两场高质量的专家讲座中，工作室成员积极协助组织、参与交流互动，不仅认真聆听学习，还将自己在教学实践中遇到的问题和困惑与专家进行深入探讨，为讲座的顺利进行和知识的有效传递发挥了积极的促进作用。他们在活动中展现出的积极态度和专业素养，为其他教师树立了良好的榜样，带动了全体教师共同参与学习和研讨，营造了浓厚的学术氛围。</p> 帮扶引领共奋进，教育梦想齐飞扬 <p class="ql-block"> 此次教研帮扶活动意义深远，影响重大。工作室成员通过参与课堂展示、协助组织讲座以及积极参与研讨交流等一系列活动，充分发挥了自身的专业优势，无私分享了丰富的教学经验和先进的教学方法。他们的努力不仅为参与活动的教师提供了宝贵的学习机会和成长平台，更为城乡义务教育阶段历史教学的发展贡献了智慧和力量。在骆繁荣老师的带领下，工作室全体成员将继续秉持教育初心，不断学习先进的教学理念，勇于探索创新教学方法，在历史教学领域深耕细作，砥砺前行。他们将以此次活动为契机，进一步加强团队协作，充分发挥示范引领作用，携手更多教师共同成长进步，为推动河源市教育事业高质量发展书写更加绚丽的篇章，共同铸就教育梦想的辉煌未来。</p> <p class="ql-block">编辑：杨艳君</p><p class="ql-block">校对：骆繁荣</p><p class="ql-block">审核：骆繁荣</p>