教学常规检查反馈

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<p class="ql-block">受检班级及学科:中心二(3)班语文</p><p class="ql-block">科任老师:冯标玥</p><p class="ql-block">常规材料有教学计划,教学总结,教学案例,教案,个人公开课材料,听课记录以及作业等。</p><p class="ql-block">教学计划、总结及案例内容详细,有具体的操作措施,具有可操作性。</p><p class="ql-block">教案有二次备课,且详细,体现个人教学思路,课后有反思。</p> <p class="ql-block">作业有写字,听写,同步练,抄写生字,写话以及特色作业等。</p><p class="ql-block">学生书写工整美观,错题有订正。教师全批全改,批改符号,日期清晰,有复批。</p> <p class="ql-block">让人眼前一亮的是续编故事作业,图画精美,写话顺畅。</p> <p class="ql-block">受检班级及学科:朝阳小学二年级语文</p><p class="ql-block">受检教师:韦丹媚</p><p class="ql-block">教学常规材料有教学计划,教学总结,教学随笔,教案,个人公开课材料,听课记录以及作业等。</p><p class="ql-block">教学计划,总结以及教学随笔符合学科特点,有具体可行的操作措施。</p><p class="ql-block">听课次数达标,书写工整,有综合评价,相应的即时评价较少。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作业有同步练,写字,听写以及课堂作业。</p><p class="ql-block">学生书写工整美观,教师全批全改,批改符号、日期清晰,错题有订正及复批。评价采用小印章,可爱有趣。</p> <p class="ql-block">韦老师采用手写教案,书写工整,教学过程详细,内容具体。</p>