<p class="ql-block">在这个充满阳光的角落，年轻的嘉佳站在木窗边微笑，她穿着黑色上衣，戴着一副眼镜，笑容灿烂而温暖，仿佛在用笑容传递着对生活的热爱与希望。这笑容让我想起了“浸润计划”的初衷，用真心去感染每一个孩子，让他们感受到生活中的美好。</p> <p class="ql-block">国画社团的第一堂课，为嘉佳点赞！</p> <p class="ql-block">认真讲解的嘉佳！</p> <p class="ql-block">带队老师熊老师！</p> <p class="ql-block">站在讲台前面，看着台下那一双双求知的眼睛，心中满是责任感。嘉佳穿着黑色卫衣，戴着一副眼镜，就像每一位用心奔赴在教育路上的老师一样，她深知，每一堂课都是一次心灵的对话，每一个知识点都是一颗希望的种子。她努力让自己的讲解生动有趣，希望能让这些知识在孩子们的心中生根发芽。</p> <p class="ql-block">在课堂上，嘉佳看到两个学生拿着一本《中国画》教材讨论得热火朝天。他们的眼神里充满了对艺术的热爱与好奇，这让她想起了自己初次接触中国画时的那份激动。她走上前去，加入他们的讨论，和他们一起分享着中国画的魅力。在这个过程中，我仿佛看到了“浸润计划”的意义，它就像一座桥梁，连接着老师与学生，让知识与热爱在彼此之间流淌。</p> <p class="ql-block">嘉佳老师在给同学们上国画课，她非常有耐心的指导学生画画，学生们为此也对中国画有了更深的兴趣。</p> <p class="ql-block">在国画社团的课堂上，我看到一幅和谐的画面，学生们围坐在桌旁，嘉佳老师拿着毛笔教他们感受中国画的笔墨情趣，周围摆着各种画具，大家看起来都很专注。我仿佛置身其中，感受到那份宁静与专注。这不仅仅是一堂美术课，更是一次心灵的洗礼。在这里，每一个笔触都承载着梦想，每一幅画作都诉说着故事。我深知，“浸润计划”就是要让每一个孩子都能在这样的氛围中找到属于自己的那片天空。</p> <p class="ql-block">永琪同学的第一幅国画作品，赞一个！</p> <p class="ql-block">在这个教室里，我看到嘉佳老师站在学生中间指导他们画画，并与学生们进行交流互动。我仿佛看到自己也成为了其中的一员，和大家一起沉浸在艺术的世界里。嘉佳老师耐心地解答着每一个问题，学生们认真地听着，偶尔还会提出自己的想法。这种互动让我感受到教育的魅力，它不是单向的灌输，而是双向的交流。我深知，“浸润计划”就是要让每一个孩子都能在这种互动中成长，找到自己的方向。</p> <p class="ql-block">同学们眼中闪烁的光芒，认真的练习，是对嘉佳老师这份爱的最好回应，也让我们坚信，这份爱将在同学们心中种下希望的种子，伴随他们茁壮成长。</p> <p class="ql-block">柴加杰同学每天晚饭后都到社团来进行国画练习，意犹未尽，流连忘返！</p> <p class="ql-block">国画社团学生优秀作业！</p> <p class="ql-block">刘嘉佳第一次公开课</p><p class="ql-block">时间：2024年12月11日上午第3节</p><p class="ql-block">地点：475班教室，九年级美术教室。</p><p class="ql-block">公开课授课教师：刘嘉佳 </p><p class="ql-block">参加人员：胡加玲、胡玲、董汝梅、亢散宝。</p> <p class="ql-block">胡加玲：嘉佳老师的课堂充满感染力，激情满满。刘老师用体验、资料、图片、示范等各种形式引导学生突破重难点，重点突出，循循善诱。</p><p class="ql-block">胡玲：教师教学思路清晰、目标明确、教学层次划分很好。</p><p class="ql-block">董汝梅：突出重点，突破难点，按照“三学六路”教学模式上课。</p><p class="ql-block">亢散宝：教师讲解细致、认真。课堂氛围好，学生参与度高。</p> <p class="ql-block">嘉佳老师是一位认真负责、温和而又不失威严的老师。作为一名美术老师，她为激发孩子们的学习兴趣，经常和美术老师交流，深入学生了解情况等方式，认真探究初中生们的认知能力和心理特征，认真备好每一堂美术课，因此，她的美术课得到了学生们的一致好评。</p> <p class="ql-block">在日常教学工作中，嘉佳老师服从学校安排，工作尽职负责，任劳任怨，充分地展现了城市学院的素质和风范。</p> <p class="ql-block">独木难成林，滴水难聚海。教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。</p> <p class="ql-block">美化校园活动中，嘉佳贡献自已的一份力！</p> <p class="ql-block">会徽的人物标志代表两个打排球的学生们，两个同学的手交握代表友谊第一，另一边打排球的动作代表比赛第二。绿色代表生机勃勃的学生们，下方的太阳标志代表学生们的朝气蓬勃，在运动场上比赛，蓝色代表水资源，象征若老师们的知识、行为、关爱源源不断的滋养着学生们的德智体美劳全面发展。 刘嘉佳设计，指导老师胡玲、胡加玲。</p> <p class="ql-block">运动会画展布展中，嘉佳忙碌的身影！</p> <p class="ql-block">期末批改试卷，认真批改的嘉佳！</p> <p class="ql-block">学习优秀传统文化＿瓜雕！</p> <p class="ql-block">感受边疆少数民族传统节日一一出洼，点灯节。</p> <p class="ql-block">10月24日至28日，结合昆明城市学院与陇川县开展体育美育浸润计划对口帮扶工作实际，昆明城市学院与陇川县教育体育局共同组织开展为期4天的陇川县中小学美术教师技能培训班。</p> <p class="ql-block">一张张照片定格了所有的美好，感恩遇</p><p class="ql-block">见！</p> <p class="ql-block"> 嘉佳老师将自己的才华与这几个月的实践经验相结合，给大家带来了诸多感动与惊喜。在此，非常感谢嘉佳老师的辛勤付出，也愿她今后前程似锦，继续用爱浇灌梦想！</p> <p class="ql-block">最后，我想用这段话来纪念那些扎根基层教育的老师们，我们用心奔赴在教育的路上，只为给孩子们带来更多的希望与可能，我们用真心去感染每一个孩子，让他们在知识的海洋里畅游，在梦想的天空中翱翔。希望我们每位同学都能在各自岗位找寻快乐，尽最大程度展示自己，才能收获学生真诚的友谊。这不仅是对昆明城市学院学子刘嘉佳在陇川县民族中学支教行程的肯定，更是对每一位扎根基层教育尽职尽责教师工作的敬意。</p>