<p class="ql-block"> 冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。为了更好<span style="font-size:18px;">地助推教师成长，提高教育教学质量，2024年下学期丁玲小学一年级组开展了一系列语文教研活动，大家交流探讨日常语文教学方法，</span>落实大单元教学与整本书阅读，探索新型教学模式，让每个孩子都学有所得，学有所成！</p> 团队协作与教师成长 <p class="ql-block"> 一年级语文科组犹如一个温暖的大家庭，7位教师老中青三代携手共进。骨干教师德高望重，中流砥柱年富力强，新生力量朝气蓬勃，大家互相帮助，毫无代沟，大家共同成长，展现了“争先创优、团结和谐”的精神风貌。</p> <p class="ql-block"> 全组教师积极参加各种培训活动，认真记录并及时分享先进教学观念和方法，促进共同进步。通过不断学习、讨论、交流，提高思想认识，树立正确价值观，以良好师德形象立足教育，努力提升教学水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了将理论转化为生动的教学实践，我们开展了多轮次的教学观摩与研讨活动。在观摩课上，老师们各显神通。</p> <p class="ql-block"> 覃建菊老师在《bpmf》的教学中，引导孩子们用自己的身体来表现字母，让大家感受到孩子们创造与想象的力量。</p> <p class="ql-block"> 关荣老师在《横和竖》的书法课堂里，通过精美的图片和生动的儿歌，带着孩子们一起体验中国传统文字的魅力，在这个过程中，孩子们不仅学会了语文的基础知识，还被激发起强烈的好奇心和探索欲，积极参与到课堂互动中来。</p> <p class="ql-block"> 叶抱花老师的绘本阅读教学《母鸡萝丝去散步》，同时巧妙地渗透了简单的叙事结构和重复句式的学习，让孩子们在故事的海洋里快乐地汲取语文的养分；</p> <p class="ql-block"> “教无涯，研不尽”，教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究。每一堂观摩课都是一次思想的碰撞与智慧的交流，在课后的研讨环节，老师们畅所欲言，分享教学中的成功喜悦，也坦诚地剖析存在的困惑与不足，共同探寻优化语文教学的有效路径。<span style="font-size:18px;">只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平，谱写语文教学新篇章。</span></p> 教研活动与学生成果 <p class="ql-block"> 以教研探路，开启教学智慧之门。我们怀揣着对语文教学的热忱与期待，开启每周一次的教研征程。团队成员们或投身于知识的浩瀚海洋，或研读专业书籍，或剖析教学案例，从不同角度来探讨教育的价值与教学的要领。我们深知，教学不仅仅是教会孩子们知识，更要教会孩子们做人。</p> <p class="ql-block"> 本期来，大家认真落实学校教研工作安排，共同探讨制定组教学计划，结合课本内容积极开展各项实践活动：讲故事比赛、制作新年贺卡、书写竞赛、古诗词擂台赛等，来强化学生知识，培养学习兴趣和习惯，提高语文综合素养。</p> <p class="ql-block"> 用故事赋能，助力孩童成长蜕变。从确定目标整本书阅读，我们多次探讨，精心选取绘本故事，认真准备阅读课，共同设计教学环节，随着阅读教学的一步步推进，我们也欣喜地见证了孩子们在阅读方面的显著成长。</p> <p class="ql-block"> 以绘本之光，点亮语文启蒙之路。绘本阅读宛如一颗闪耀的星辰，散发着独特而迷人的光芒。本学期，我们一年级语文组围绕绘本阅读开展了深入的校本教研活动，犹如踏上了一场奇妙的探索之旅，收获满满，感悟深深。</p> 问题反思与未来展望 <p class="ql-block"> 花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。本期教研活动已经结束了，但它引领着我们去思考、去实践，相信今后的课堂教学将会更加富有成效。我们相信在我们一年级语文教研组的老师们的共同努力下，我们的教研之路会走得更稳更远！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 语文路上，你我同行；语文路上，繁花灿烂；语文路上，让我们一路生花，砥砺前行！</p> <p class="ql-block">🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀</p> <p class="ql-block">撰稿:王淑丽</p><p class="ql-block">编辑:王淑丽</p><p class="ql-block">图片:祁春梅</p><p class="ql-block">审核:叶抱花 祁春梅</p>