<p class="ql-block ql-indent-1">2024 年 12 月 29 日，九台职教中心成功举办班主任工作交流与学期总结活动，旨在回顾过往教育教学及学生管理工作，分享经验以提升管理水平，推动学生全面发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在经验分享环节，刘敏老师的德育积分制管理法亮点突出，通过量化学生日常行为表现，涵盖学习、品德、活动等维度，有效激发学生自我管理积极性，为班级管理注入新活力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">袁旭明老师聚焦班级管理实例，深入分享转化问题学生的经验。如针对情绪易失控的学生，袁老师经观察发现其家庭因素致情绪管理缺失后，每日耐心谈心，从生活切入建立信任，并授以情绪调节法。长期关怀下，学生学会情绪自控，学习进步且融入班级。还有困难家庭学生，袁老师双管齐下，申请帮扶解经济忧，学业辅导与鼓励参赛并重，助其重拾信心，在技能大赛获奖，为职业发展奠基。这些案例尽显袁老师在班级管理中精准洞察、个性化施教与持续关怀的智慧，为众人提供宝贵借鉴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生科领导总结工作务实且具方向。王征科长回顾宿舍管理优化进程，规划宿舍文化建设方向；李娜科长梳理学生科全年工作，涵盖活动、心理、纪律等方面，为班主任后续工作点明重点与方法，凸显学生工作于学校发展的关键地位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">叶丹校长总结发言，肯定班主任辛勤付出，以“平凡和非凡”概括其工作特质，针对现存问题提出加强学生职业规划教育、推进班级管理信息化建设等前瞻性建议，并用“团结就是力量，细节决定成败，言有信行必果”激励众人前行，提前送上新年祝福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动集经验与思想交流于一体，为新学期班主任工作指引方向。学校将以此为契机，提升班级管理质量，助力学生开启职业成功之路，续写职业教育新篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：尤勇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审：李娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审：叶丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">策划：杨绍山</p>