高中数学大单元下学历案编制的实践研究——包头市“十四五”课题中期验收

晴天

2024年12月24日我们在包头市第三十三中学举行了包头市“十四五”课题中期验收会议。本次会议旨在探讨和验证在高中阶段实施大单元教学法下的学历案编制效果，以期提升学生的学习效率与深度理解能力。

　　上午的亮点无疑是王玉瑶老师的精彩汇报课。她巧妙地将大单元教学理念融入实际课堂中，通过一系列精心设计的教学活动，引导学生从宏观视角把握知识体系，激发了学生的主动思考与积极参与。王老师的课堂生动而富有启发性，不仅展示了个人卓越的教学艺术，更为我们在场的所有人提供了一个可借鉴、可复制的成功案例。

　　下午时段，则是由课题主持人高金萍老师深入解析了整个项目的进展与成效。她系统地介绍了自项目启动以来所进行的各项研究工作，包括理论框架的构建、教学模式的设计、实验数据的收集与分析等。报告内容详实，逻辑清晰，充分展现了团队严谨求实的工作态度及显著的研究成果。随后的工作报告由李建功老师阐述，李老师则更加聚焦于具体执行层面，详细阐述了如何克服挑战、调整策略以及取得初步成功的心路历程。

　　最后环节，课题组成员面对专家评审团进行了紧张而又精彩的答辩。他们针对评委提出的问题一一作答，展现出了扎实的专业基础与高度的责任感。答辩过程充满了学术交流的火花，不仅加深了对课题的理解，也为后续研究指明了方向。

此次中期验收不仅是对过去努力的认可，更是对未来探索的激励。我们相信，在所有人的共同努力下，“高中数学大单元下学历案编制的实践研究”定能结出更丰硕的果实。