<h3><br> 倾听安莉娟教授《系统视角下师生心理健康与维护》,青少年心理研究与教育是一个重大课题,我们首先要重视青少年心理健康,其次我们需要做好对青少年心理建设复杂性的准备。在系统化的视角下去看待他们,每一个活的有机体活跃并有创造力的。它可能随时适应新的环境,可塑性特别强。我们要学会等待,有一个坚定的信念。在安教授的引导下深刻理解自我同一性,自我价值感,在关系中处理关系。我们需要真正学会倾听,共情,面质,懂得生命的本真,用生命影响生命,一切从爱出发。</h3> <h3><br><br> 封文波教授用他严谨的态度,专业的视角,用一个朴实又幽默的话语为我们呈现了一场真落地的精彩分享。《交互式半结构校园心理剧的理论建构及学校心育中的实践探索》,在短短的3个小时中,让我们在轻松愉快中成长学习。我们从最早的懵懂状态到慢慢知道,封教授在从落地的案例角色扮演中让我们触及可得,实地的表演很直观,并给了我们更多的理解与感悟。<br></h3> <h3><br> 每一次瞬间就是美好,让我们永远记住美好,忘掉一切烦恼。</h3>