<p class="ql-block ql-indent-1">班主任工作犹如一场漫长而温暖的旅程，要引领学生穿越知识的山川，趟过成长的河流，奔赴光明未来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寒冬生暖意，微光抚人心。教育始终是社会进步的基石，而在教育的田野上，班主任无疑是那片最辛勤耕耘的园丁。为了进一步提升师范生的班主任管理能力，探讨班级管理的有效策略，促进师范生的共同进步，2021级数学与应用数学教育研习第二小组的全体同学与2024年12月27日下午，在A05-203教室成功举办了一场"班主任工作评议"活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动开始，主持人马艺莱同学向大家介绍了指导老师——数学与统计学院皮磊老师，同学们以热烈的掌声，诚挚表达对老师的欢迎，衷心感谢老师的悉心指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动的第一环节，陈雨佳同学引领大家了解主题班会的六大设计要素和评价标准，再通过具体案例"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"主题班会设计来加深理解与体会。随后陈雨佳同学带领大家开展了一节优质班会的观摩之旅，体验主题班会的策划，组织与管理过程，通过研究观察，进一步提升师范生的班主任工作技能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">杨柯瑜同学围绕一位优秀班主任(田丽霞)的成长经历，引领大家分析该班主任的成功经验及班级管理方法。深入了解田丽霞班级管理的十个内容，明白作为班主任，该如何制定班规，如何转化学习能力薄弱的孩子，如何"晓之以理，动之以情"地和家长进行有效沟通等，使大家对班主任管理方法有了更清晰的认识。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动进入第二环节，同学们结合自身实习期间经历对此展开研讨。分享自己对于班主任工作的体会与感受，深入探讨现代教育体系中遇到的问题，包括师生关系、家庭教育、班级管理和家校沟通等关键议题，大家畅所欲言，在交流互动中对上述议题产生新的理解与感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动的第三环节，由皮磊老师总结点评。老师首先对大家的表现给予肯定，对优秀班主任的管理方法详细分析，并探讨了校园安全与教育理念，同时强调了教育不仅是知识传授，更包括了对学生全方位成长的关怀和引导。皮老师还与我们分享如何有效解决教育挑战，如学生问题的应对策略、家校沟通问题的应对方式、教师专业操守的保持以及个人成长与领导力的培养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动接近尾声，马艺莱同学进行了总结发言。她表示通过此次班主任工作评议，我们能够发现班主任工作中的亮点和特色，学到很多实用的班级管理方法和技巧，为今后的工作提供有益的参考和借鉴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">正如班主任工作评议活动所展现的那样，它是连接老师与学生的纽带。在未来的班级管理历程中，让我们以塑造学生品格为己任，持续提升自己的带班能力，不断探索新的管理策略。愿每一位师范生都能在未来自己负责的班级里，用爱心与智慧培育心灵的幼苗，让育人之树繁茂，班级之花绚烂盛开 ！</p>