<p class="ql-block">这个反对意见听起来合情合理，如果不能及时疏导，很可能会引起共鸣。在这种情况下，李慰农首先对郑超麟的态度提出批评，指出：中央的决定，是为了国家的大局，作为党员，必须无条件地执行中央的决定；同时，共产党员加入国民党，可以改变国民党的成份，可以以我党的革命精神影响国民党，这样的好事，我们为什么不做呢？</p><p class="ql-block">李慰农的反驳得到了大家的认可，最后，蒙达尼支部以赞成加入国民党的意见汇报给“少共”中央。此后，李慰农也成为一名跨党的国民党员。</p><p class="ql-block">1923年2月17日至20日，李慰农参加了旅欧中国少年共产党在巴黎召开的临时代表大会。这次会议决定，旅欧中国少年共产党改称中国社会主义青年团旅欧支部。</p><p class="ql-block">在此之前，1922年下半年，在国内党中央工作的蔡和森来信，要李维汉同志回国工作。李维汉回国前，受“少共”中央的委托，带信给中共中央，请求加入中国社会主义青年团。李维汉于1923年1月回到了北京，向党中央报到。随后，党中央在一次会议上，批准旅欧中国少年共产党改名为中国社会主义青年团旅欧支部，并在会后向巴黎的“少共”中央发出了正式通知。</p><p class="ql-block">至此，为期8个多月的旅欧中国少年共产党，实现了名义上的转换，但它在中国共产党创建时期的历史功绩，它在欧洲大陆所展示的中国青年追求真理的智慧和力量，将永远不会被人们遗忘。后人在谈论旅欧勤工俭学生的这段灿烂辉煌的历史时，津津乐道的仍然是中国少年共产党。</p> <p class="ql-block">当年李慰农从桴槎大山下的小山村走出来时，怀着拯救广大穷苦农民于水火之中的强烈愿望，立志要走“农业救国”的道路。但是残酷的现实使他感到迷惘，找不到路在何方。参加“少共”后，通过学习共产主义理论，学习革命导师的阶级斗争学说，这才如醍醐灌顶，陡然明白，在军阀政府统治下的半殖民地的中国，农民要想翻身解放，只有走阶级斗争的革命道路，而在农民占多数的中国社会，革命离开农民也是不行的。</p><p class="ql-block">旅欧中国少年共产党成立后，把组织党员学习革命理论放在突出重要的地位。中央执行委员会明确规定，共产主义的教育工作，是今后活动的主要任务，并成立了在书记赵世炎直接领导下的共产主义研究会。研究会提出了“学共产主义”的总要求，具体包括三个方面内容：一是共产主义的学理，如唯物史观，阶级斗争，马克思经济学说等；二是共产主义的方略，如统一战线，劳动运动，政治斗争，军事行动，经济政策等；三是共产主义的制度，主要是苏维埃的国家制度，现行法律，以及工厂建设，农村组织，教育制度等。学习用的基本教材，是原版的马克思主义经典著作，这也是旅欧党员的独特优势，国内是无法做到的。此外，还有《马克思传》、《列宁传》、《马克思资本论入门》等有关革命导师的生平和著作介绍，以及反映苏俄革命和建设情况的《俄国革命纪实》等书籍和小册子。</p><p class="ql-block">在“学共产主义”的活动中，李慰农表现得异常活跃，且卓有成效。</p><p class="ql-block">首先，李慰农作为蒙达尼地区党组织的负责人，对共产主义教育抓得很紧。由于党员数量相对集中，得以在蒙达尼成立了共产主义研究会唯一的分会，具体指导若干小组的学习。每次学习后，他都要把学习讨论的情况进行汇总整理，并亲自去巴黎向中央报告。</p><p class="ql-block">同时，他自身的学习也很抓紧，可谓如饥似渴。由于他法语学得好，又自学了俄语、德语，所以对马列原著的阅读，比别的勤工俭学生要顺畅得多，理解也更透彻。阅读之后，要和别的同学研讨，其中也包括中央的几位领导。</p>